第1题：
课程目标有四个方面的规定性，第一是时限性；第二是具体性；第三是预测性；第四是____________。
第2题：
A、并列式
B、相对式
C、居中式
D、主席式
第3题：
教师期望通过四种途径影响课堂气氛，第一是接受，第二是反馈，第三是输入，第四是输出。（ ）
第4题：
生物技术通过五个方面影响农业：第一是（）工程；第二是（）工程；第三是（）工程；第四（）工程；第五（）工程。
第5题：
A、第一是脑血管病，第二是恶性肿瘤，第三是心脏病，第四是呼吸系统病，第五是损伤和中毒
B、第一是恶性肿瘤，第二是脑血管病，第三是呼吸系统病，第四是心脏病，第五是损伤和中毒
C、第一是恶性肿瘤，第二是脑血管病，第三是心脏病，第四是呼吸系统病，第五是损伤和中毒
D、第一是心脏病，第二是脑血管病，第三是恶性肿瘤，第四是呼吸系统病，第五是损伤和中毒
第6题：
举行签字仪式时，座次排列的具体方式有以下哪几种()。
A、自由式
B、并列式
C、相对式
D、主席式
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
现有研究表明，教师期望通过四种途径影响课堂气氛。第一是接受，第二是__________，第三是输入，第四是输出。
第9题：
A.自由式
B.相对式
C.并列式
D.主席式
第10题：
谈判的表现 第一、讲究打扮。一是（）；二是精心化妆；三是（）。 第二、保持风度。一是（）；二是争取双赢；三是（）。 第三、礼待对手。一是（）；二是讲究礼貌。