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人员素质测评的基本方法为（）。

题目
单选题
人员素质测评的基本方法为（）。
A

笔试

B

面试

C

笔试和面试

D

以上都不是

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第1题：

下列关于人员素质测评的特点中，不正确的说法是（）

  • A、人员素质测评主要是心理测量，而不是物理测量
  • B、人员素质测评不是抽样测评，而是具体测量
  • C、人员素质测评是相对测量，而不是绝对测量
  • D、人员素质测评是间接测量，而不是直接测量

正确答案:B

第2题：

人员素质测评的基本特点是什么？


正确答案: 什么是人员素质测评，指综合运用心理学、测量学、统计学等学科的理论、技术和方法，对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价，从而指导用人单位进行人员甄选、求职者寻求适当职业的科学方法。人员素质测评的核心问题，就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等衡量评价，尽可能地谋求“人职匹配”。
在人员素质测评中，它有以下三个特点：
1、人员素质测评它的实施理论就是人们心理素质上差异性，相对稳定性和可测良性。由于人们的遗传、生活经历及社会生活的差异，造成人的心理差异，这种差异性表现在人们的性格特点、能力以及接人待物方式。尽量人的心理差异具有一定隐藏性，不可能直接发现，但它可以通过人的行为反映出来，正如前面所述，人的差异导致性格特点和行为方式不同，这说明人的心理素质和行为方式在一定程度上具有一致性，这就为测量人的心理素质提供了可能。
2、人员素质测评是一种客观的、间接的相对的测量手段。当今科学发展还不能直接测量人的心理，所以只能通过测量人的外在行为表现来推断这个人的心理素质和潜在能力。这就是说，人员素质测评是一种间接的测量手段。同时人员素质测评与以往的、传统的凭直觉和自已的经验进行测评的方法不同，它借助了一系列的客观的测评方法和手段，测评方案的设计及测评活动的实施都是凭借施测人的个人经验进行的，而不同的施测人对测评目标的理解，测评工具的使用及测评结果分数解释，都难免带有个人主观色彩，不可能完全一致，所以它具有客观性的特点。
3、科学的人员素质测评必须借助严格的统计学方法和手段。从理论上讲，实施人员素质测评时，涉猎的范围越广，收集的相关信息越充分、越全面，测评结果就越有效，越具体客观。但在实际操作中，测评的主持者在有限时间内不可能掌握被测评者素质的全部表征信息，只能本着“部分能够反映整体”的原理，对测评要素进行抽样，保证样本的足够多及其足够的代表性，从样本的测量结果来推断全部待测评内容的特征。不过从统计学意义上讲，通过有代表性的样本可以对行为的整体做出推论，所以，测评中所运用目标、样本必须具有较强的代表性。人员素质测评在用于人员的甄选和测试时，我们所要达到的目的、测试的侧重点以及测试技术和工具的选择等等，都会有所不同，所以人员素质测评测评手段一定要专业和慎重。

第3题：

试述人员素质测评的基本程序。


正确答案:人员素质测评的基本程序包括四个阶段：准备阶段、实施阶段、数据分析和测评结果反馈。
1）测评前准备阶段：准备阶段是整个测评工作的起始阶段。
准备阶段具体要做到的工作：
（1）需求分析；
（2）信息收集；
（3）测评动员；
（4）制订方案。
2）测评实施阶段：实施阶段是测评者对被测评者进行测评以获取各种信息的过程。
实施阶段的具体工作内容：
（1）现在测评时间；
（2）现在测评空间；
（3）获取数据。
3）测评数据分析阶段：获得测评数据后，首先要对所获取的原始数据进行检验和加工处理。数据分析不仅有专门的统计方法和指标，也有专门的统计分析软件。
4）测评结果反馈阶段：测评结果通常既需要反馈给被测评者，也需要反馈给测评参与者，以便完善测评工具和测评流程。

第4题：

人员素质测评的基本原理包括（）。

  • A、测评理论基础及特点
  • B、测评工具的测量指标
  • C、测评基本内容
  • D、测评的目的

正确答案:A,B

第5题：

人员素质测评活动的最终产品是（）

  • A、人员素质测评报告
  • B、人员素质测评指标
  • C、认知测验
  • D、能力测验

正确答案:A

第6题：

请简述人员素质测评的基本特点。


正确答案: （1）可测量性
人的心理素质具有差异性，这主要表现在人们的性格特点、能力及倾向性、待人接物方式等方面。同时，人的心理素质又具有相对稳定性，这主要表现在人们在相同或相似的时间地点场合往往表现出相同或相似的心理特征。这种差异性、相对稳定性就为测量人的心理素质提供了可能。
（2）客观科学性
由于人员素质测评摒弃了传统人才选拔仅凭主观经验与直觉测评的做法，而是借助于一系列科学、严格的测评技术和测评手段，因此具有客观性的特点。
（3）谨慎使用性
由于人员素质测评不可能测量一个人所有行为，而是借助统计学，通过抽取一定的行为样本对行为的整体做出推论。因此，测评中所采用样本必须具有较强的代表性。另外，由于科学发展到今天仍无法直接测量人的心理，只能通过测量人的外在行为表现推断出人的心理素质和潜在能力。而人们由于各种原因和目的，其外在行为与内心活动有时会存在不一致的表现.因此，对人们行为的探测，特别是对测评得出结论的使用必须慎重。

第7题：

人员素质测评的基本方法为（）。

  • A、笔试
  • B、面试
  • C、笔试和面试
  • D、以上都不是

正确答案:D

第8题：

简述人员素质测评中常用的统计方法。


正确答案: （1）加法汇总法；
（2）加权求和法；
（3）算术平均法；
（4）加权平均法。

第9题：

公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程，先后顺序排列正确的是（）

  • A、确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身
  • B、构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划
  • C、制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身
  • D、组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系

正确答案:A

第10题：

人员素质测评的方法有哪些？各自有什么特点？


正确答案:人员素质测评的方法主要有：问卷法、观察法、实验法、测验法。
问卷法的优点是：
1.运用范围广；
2.容易数量化；
3.是一种高效调查手段；
4.调查结果具有较高的代表性；
5.可以避免主观偏差，减少人为的误差。
问卷法的缺点是：
1.问卷的回收率有时难以保证；
2.问卷调查资料的质量常常得不到保证；
3.被测人员不配合的，数据不够精确；
4.要求被调查者具有一定的文化水平；
5.难以将结论直接与被测人员的实际行为进行比较。
观察法的优点是：
1.被测人员比较自然；
2.真实性与及时性；
3.可以排除被观察者的主观成分；
4.收集到的材料比较系统；
5.运用方便。
观察法的缺点是：
1.受观察者本身限制；
2.受时间的限制；
3.难以确定因果关系；
4.使用范围小。
实验法的优点是：
1.可以把握因果关系，明确应对的政策；
2.变量容易控制；
3.实验结果精确可靠。
实验法的缺点是：
1.费时、费力且成本较高；
2.主试需具有一定的专业知识；
3.被测人员不自然。
测验法的优点是：标准化程度高。
测验法的缺点是：
（1）缺乏坚实的理论基础；
（2）作为量表的设计，取样技术、常模编制都要求较高。
（3）对测验使用者有一定的要求，即测验者要经一定的训练。

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