学生是否能在职业中获得发展是()的评价标准。

题目
填空题
学生是否能在职业中获得发展是()的评价标准。
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第1题:

教师为了了解学生的学习情况,及时获得教学反馈信息,以促进学生更好发展而对学生进行评价、这种评价方式是().

A.形成性评价

B.总结性评价

C.带模参照评价

D.标准参加评价


正确答案:A

第2题:

会计人员只有努力改造环境才能在特定环境中获得充分发展,会计职业道德修养才能真正实现。( )


正确答案:×
会计人员只有适应环境才能在特定环境中获得充分发展,会计职、世道德修养才能真正实现

第3题:

名课的评价标准是多元的,关键还是要看它是否有效,是否有助于学生发展。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

()学生评价观点以预先设定的目标为统一的评价标准,侧重鉴定学生的发展水平是否达到目标,是一种绝对评价。
水平性

第5题:

( )是教师职业道德评价的最高标准。

A.培育德智体全面发展的学生
B.培养四有新人
C.养成心理健康,人格健全的大学生
D.人的全面自由发展

答案:D
解析:
人的全面和自由的发展,是教师职业道德评价的最高标准。

第6题:

是否有利于保证各项会计业务工作的正常秩序和单位的发展,这是会计职业道德评价中生产力标准的具体化。( )


正确答案:√
是否有利于保证各项会计业务工作的正常秩序和单位的发展,这足生产力标准的具体化

第7题:

  教学评价考查考生在教学实施过程中能否注重对学生进行评价。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要建立促进学生素质全面发展的评价体系,评价的目的不在于选拔和甄别,更在于促进学生的发展。

  因此,在试讲过程中,考生要注意进行以鼓励学生参与学习为主要目的的学生评价,要善于通过课堂评价,强化学生主动参与学习活动的积极性,唤醒并激发他们的创新欲望。让学生在不断实践的过程中获得知识,得到发展。


答案:
解析:

第8题:

会计职业行为是否有利于社会生产力的发展,是会计职业道德评价的( )。

A.根本标准

B.具体标准

C.一般标准

D.普通标准


正确答案:A
解析:会计职业道德评价的根本标准是会计职业行为是否有利于社会生产力的发展。

第9题:

教师职业道德评价的最高标准是( )。

A.主体性标准
B.善的标准
C.人的全面自由发展
D.学生的需求为标准

答案:C
解析:
人的全面和自由的发展,是教师职业道德评价的最高标准。

第10题:

()以预先设定的目标为统一的评价标准,侧重鉴定学生的发展水平是否达到目标,是一种绝对评价。


正确答案:水平性学生评价观点

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