问题：多选题搜集岗位职务描述信息常用的方法有（）。A观察法、面谈法B问卷调查法C工作实践与工作日写实法D功能性工作分析法E关键事件法
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问题：单选题当今世界，国家之间和地区之间的竞争，实质上是（）的竞争，这个竞争的核心是自主创新能力的竞争。A 经济B 政治C 科技D 文化
问题：单选题有效的人才开发是我国经济步入并适应（）的基础与保障。A 科技经济B 资源经济C 物质经济D 知识经济
问题：问答题简要回答考核性测评的原则。
问题：多选题分析员工素质的基本依据（）。A个性潜能及人格特质B学历水平及职业资格水平C人格特征分析D职业需求E工作能力
问题：单选题在人员素质测评实施活动的主要环节中，是人员素质测评工作得以顺利实施的保障的环节是（）A 统一思想认识B 成立工作领导小组C 选择测评人员D 培训测评人员
问题：多选题示范性培训教材开发的原则有（）A以企业新技术、新技能发展为导向，以突出职业能力培养为核心B以职业需求为导向，突出职业技能的培养C要充分利用新技术、新方法开发示范性教材D内容精选的个性化E表现形式要更加灵活
问题：单选题所谓OSL品德测评法，是一种以（）为目的的行为测评法。A 品德素质培养B 品德素质鉴定C 品德素质开发D 品德素质塑造
问题：多选题对教学后期工作的监督内容主要包括：（）。A对教学进展程度情况的监督B对知识点、技能点的教学情况的监督C对教学效果的监督D对教学过程中课堂授课技巧的监督E对学员的课堂反应
问题：单选题（）是指特定工作的实际需要与现任职者现有知识能力之间的差距。A 培训项目B 培训计划C 培训需求D 培训目标
问题：单选题（），即题目是否真正反映要考察的能力点。A 题目的代表性问题B 题目的公平性问题C 题目的效度D 测验的形式
问题：多选题分析员工素质的基本依据是（）。A个人潜能及人格特质B学历及职业资格水平C日常工作表现D个人能力E个人技术职务
问题：问答题简述素质测评的功能和原则。
问题：单选题在一次公务员面试中，要求考生就环境与发展的关系谈谈自己的见解，这是在考察（）A 综合分析能力B 知识记忆能力C 逻辑概括能力D 关系处理能力
问题：多选题调查教学工作情况的基本方法有（）P195A问卷法B头脑风暴法C座谈法D谈话法E关键问题法
问题：名词解释题成就测验
问题：多选题在审定培训评估方案时，对评估指标体系的审定要素有（）。A完备性B可行住C一致性D可比较性E可操作性
问题：单选题与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。（）A 工作分析、内容效度B 观察理解、因素分析C 评价中心、环境测评D 因素分析、内容效度
问题：多选题敬业的含义（）A恪尽职守B勤奋努力C享受工作D精益求精
问题：单选题课程是研究（）的问题。A 学什么B 如何教C 如何学D 教什么
