教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起____。

题目
填空题
教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起____。
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第1题:

受教育者在德育过程中是德育的客体。( )


正确答案:×
受教育者在德育过程中既是德育的客体,又是德育的主体。

第2题:

教育者是德育过程的组织者、领导者,包括直接的和间接的——和群体教育者。


正确答案:个体教育者
个体教育者

第3题:

德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的 的总和。


正确答案:
活动方式

第4题:

()是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。

A、德育实体观

B、德育双重价值观

C、德育主体观

D、全方位德育观


参考答案:C

第5题:

在德育活动中,教师是整个德育过程的( )

A.领导者

B.倾听者

C.组织者

D.调控者


正确答案:ACD

第6题:

教育者是德育过程的组织者、领导者,是一定社会德育要求和思想道德的体现者,在德育过程中起____作用。


正确答案:
主导

第7题:

受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导作用。( )


正确答案:×
教育者是德育过程的组织者和领导者,在德育过程中起主导作用。

第8题:

是德育过程的组织者、领导者,在德育过程中起主导作用。


正确答案:
教育者

第9题:

为达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是 【 】

A.德育目标

B.德育任务

C.德育内容

D-德育方法


正确答案:D

第10题:

受教育者在德育过程中既是德育客体又是德育主体。()


答案:对
解析:
德育过程是教育者根据一定社会(或阶级)的要求和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的德育影响,通过受教育者能动的认识、体验和实践,从而形成受教育者良好思想品德的过程。在这个过程中,教育者及其活动是主导,受教育者及其活动即是客体又是主体,社会道德规范是中介。