名词解释题发现学习

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名词解释题

发现学习

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第1题：

奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。

A．有意义接受学习

B．有意义发现学习

C．发现学习

D．探究学习

正确答案：A

第2题：

根据学习的方式把学习分成:()

A.接受学习和发现学习

B.接受学习和机械学习

C.机械学习和意义学习

D.发现学习和机械学习

正确答案：A

第3题：

不把学习内容直接呈现给学习者,而是由学习者通过一系列发现行为(如转换、组合、领悟等),发现并获得学习的知识内容的过程,这叫()。

A.接受学习

B.发现学习

C.合作学习

D.小组学习

参考答案：B

第4题：

接受学习和发现学习

答案：

解析：

接受学习是指学习的内容是以定论的形式呈现给学习者的，学习者只需要将材料加以加工内化，以便日后的某个时刻可以再现或运用。发现学习是指不把学习的主要内容提供给学习者，而必须由学习者独立发现内化。

第5题：

发现学习就是主动学习，接受学习就是彼动学习。

答案：错

解析：

第6题：

自主学习包括_______。

A、发现学习

B、主动学习

C、独立学习

D、元认知监控学习

参考答案：B,C,D

第7题：

奥苏伯尔按照学习进行的方式，把学习分为（　　）

A.有意义学习、接受学习
B.有意义学习、机械学习
C.接受学习、发现学习
D.发现学习、机械学习

答案：C

解析：

识记性知识。

第8题：

学习策略主要包括()

A、尝试学习

B、自主学习

C、发现学习

D、接受学习

参考答案：CD

第9题：

新课程转变学习方式就是要强调（　　）。

A．探究学习、自主学习、研究性学习
B．发现学习、合作学习、研究性学习
C．自主学习、合作学习、探究学习
D．发现学习、探究学习、研究性学习

答案：C

解析：

新课程的基本理念和新课程改革大力倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式。

第10题：

下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的？（）

A接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习

B接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习

C接受学习与发现学习都导致意义学习

D接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的

D
略

发现学习

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