发现学习是学生的主动学习，学习到的是直接的知识和经验，而接受学习是学生被动的学习，学到的是间接的知识和经验，所以，发现学习比接受学习好，在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。（）

题目

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第1题：

从学生的学习方式来看,主要有两种类型()。

A.被动学习和接受学习

B.主动学习和接受学习

C.接受学习和发现学习

D.被动学习和主动学习

正确答案：C

第2题：

()是指在教学中教师把所要学习的数学知识全部以定论的形式呈现给学生,学生则采用接受的方式把这些内容直接同化到原有认知结构中去,其间不需要学生的独立发现。

A.自主学习

B.接受学习

C.合作学习

D.探究学习

正确答案:B

第3题：

__________认为，学生的学习主要是接受学习，学习应该是通过接受而发生的，而不是通过发现。

正确答案：
奥苏贝尔

第4题：

教师向学生讲授学习内容，学生利用已有的知识去理解意义，这种学习方式是（）

A.接受学习

B.发现学习

C.被动学习

D.机械学习

答案：A

解析：

接受学习指所要学习的内容以定论的形式呈现，学习者可以直接获取，不需要经历发现的过程。题干所述即为接受学习的一种形式。

第5题：

不将学习的主要内容直接呈现给学生，而是向学生提供一定的背景材料，由学习者独立操作而习得知识的学习方法是( )

A.意义学习

B.范例学习

C.接受学习

D.发现学习

答案：D

解析：

发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。

第6题：

学生的()主要有四种基本类型,主动参与的接受学习,主动参与的发现学习,被动参与的接受学习和被动参与的发现学习。

参考答案：学习方式

第7题：

不将学习主要内容直接呈现给学生，而是向学生提供一定的背景资料，由学习者独立操作而习得知识的学习方法是

A.意义学习

B.范例学习

C.接受学习

D.发现学习

正确答案：D
发现学习是指学习的主要内容未直接呈现给学习者，只呈现了有关线索或例证。学习者必须经历一个发现的过程，自己得出结论或找到问题的答案。它由美国著名心理学家布鲁纳研究并提出。

第8题：

学生的学习方式主要有以下几种基本类型()。

A.主动参与的发现学习

B.主动参与的接受学习

C.被动参与的发现学习

D.被动参与的接受学习

正确答案：ABCD

第9题：

主要是研究学校学生的学习，在其学习分类中，首先，根据学习进行的方式把学习分为接受学习和发现学习；其次，根据学习内容和学生已有知识经验之间的关系把学习分为机械学习和有意义学习。这个心理学家是（　　）

A.加涅
B.布卢姆
C.布鲁纳
D.奥苏伯尔

答案：D

解析：

第10题：

奥苏贝尔提出的接受学习是怎样的（）

A、教师是把已成定论的知识以有逻辑有意义的形式直接呈现给学生
B、接受学习中，对教师和教材的依赖性较大
C、教师是把已成定论的知识以有逻辑有意义的形式直接呈现给学生，虽然学生在学习过程中并不需要主动去发现知识，但他必须调节自己的原有知识，并积极主动地建立新旧知识之间的联系，才能真正地把新知识内化到自己的认知结构里，实现有意义学习
D、学生在学习过程中并不需要主动去发现知识，但他必须调节自己的原有知识，并积极主动地建立新旧知识之间的联系

正确答案:C

发现学习是学生的主动学习，学习到的是直接的知识和经验，而接受学习

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