患者女,62岁,因肠梗阻入院治疗,责任护士来到其床边询问病史,此时她们的关系处于护患关系的(  )

题目
单选题
患者女,62岁,因肠梗阻入院治疗,责任护士来到其床边询问病史,此时她们的关系处于护患关系的(  )
A

准备期

B

初始期

C

工作期

D

结束期

E

延续期

参考答案和解析
正确答案: A
解析:
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第1题:

患者女,62岁,因肠梗阻入院治疗,责任护士到其床 边询问病史,此时她们的关系处于护患关系的

A.准备期

B.初始期

C.工作期

D.结束期

E.延续期


正确答案:C
此题暂无解析

第2题:

患者女性,70岁,大学退休教师,因脑梗死入院治疗,住院第2天,年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方才成功。患者非常不满,其女儿向护士长投诉。从此,患者拒绝张护士为其护理。护患关系冲突的主要责任人是A、患者

B、张护士

C、李护士

D、护士长

E、患者女儿

护患关系发生冲突的主要因素是A、角色压力

B、责任不明

C、角色模糊

D、信任危机

E、理解差异

针对上述患者的特点,应考虑使用的护患关系模式为A、指导型

B、被动型

C、共同参与型

D、指导-合作型

E、主动-被动型


参考答案:问题 1 答案:B


问题 2 答案:D


问题 3 答案:C

第3题:

患者,女,58岁。因糖尿病人院,护士为患者介绍病区的环境,并了解患者的一般情况与病情进展。此时,护患关系处于

A.准备期

B.发展期

C.结束期

D.开始期

E.工作期


正确答案:D
该患者为新人院患者.故属于护患关系的初步阶段,即开始期。

第4题:

一位护士正在为一位刚入院的患者做入院介绍,此时护患关系处于( )。

A.初始期

B.结束期

C.工作期

D.准备期

E.熟悉期


正确答案:A
解析:护患关系的发展分为三期,1.初始期,认识阶段.2工作期:护理阶段 3.结束期,康复出院。

第5题:

护患关系的特点中,能够体现护患关系职业行为表现的是()。

A、提供帮助与寻求帮助的关系

B、专业性互动关系

C、护士是护患关系后果的主要责任者

D、治疗性工作关系

E、关系的实质是满足患者的需要


答案:D

第6题:

患者入院后,护士为其介绍病房环境、询问病史等,此时处于护患关系建立的( )

A、初始期

B、工作期

C、导入期

D、满足期

E、结束期


参考答案:A

第7题:

患者女,62岁,因肠梗阻入院治疗,责任护士来到其床边询问病史,此时她们的关系处于护患关系的

A.准备期

B.初始期

C.工作期

D.结束期

E.延续期


正确答案:C
只有三个期准备期工作期结束期

第8题:

护患关系冲突的主要责任人是A.患者B.张护士C.李护士D.护士长SXB

护患关系冲突的主要责任人是

A.患者

B.张护士

C.李护士

D.护士长

E.患者女儿


正确答案:B
护患关系冲突的主要责任人是张护士。因为她的穿刺失败,导致患者对其的不信任。.

第9题:

患者男性,35岁。中学教师。以“胰岛素依赖性糖尿病”1小时前入院治疗。护士王某为其责任护士。此时护患关系处于()。

A、萌芽期

B、初始期

C、发展期

D、工作期

E、结束期


答案:B

第10题:

以下关于护患关系基本模式的叙述,正确的是( )。

A、主动-被动型护患关系模式中,护士会得到患者的主动配合

B、指导-合作型护患关系的原型是“母亲与婴儿”式

C、指导-合作型护患关系中,患者处于“满足护士需要”的被动配合地位

D、共同参与型护患关系模式的原型是“成人与青年”

E、共同参与型护患关系模式适合于文化水平较低的患者


正确答案:C

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