立即让该幼儿离座去喝水
让该幼儿坚持到下课
批评后再其喝水
停止教育活动,敦促所有幼儿喝水
第1题:
第2题:
第3题:
婴幼儿()的喝水习惯是正确的。
A.慢喝水
B.极度口渴时暴饮
C.快喝水
D.根据每天的饮水量喝水
第4题:
保护幼儿声带的正确做法有()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
婴幼儿()的习惯是正确的。
第10题:
婴幼儿()的喝水习惯是正确的。
单选题上课时,个别幼儿喊口渴想喝水,老师的正确做法是( )。A 立即让该幼儿离座去喝水B 让该幼儿坚持到下课C 批评后再其喝水D 停止教育活动,敦促所有幼儿喝水
单选题小班的程老师在检查幼儿餐后漱口和喝水情况时,发现有的幼儿没漱口、没喝水,就让他们靠墙站两小时以惩罚他们。程老师的做法( )。A 合法,有利于幼儿良好习惯的养成B 合法,有利于幼儿不再犯同样的错误C 不合法,违反了不得体罚或变相体罚幼儿的规定D 不合法,侵犯了幼儿的自主权
单选题婴幼儿()的习惯是正确的。A 慢喝水B 极度口渴时暴饮C 快喝水D 不爱喝水
单选题小二班李老师怕幼儿尿床、尿裤子,在园时不按时给幼儿喝水,而要求幼儿离园后多喝白开水。李老师的做法( )。A 恰当,离园后多喝白开水也一样B 恰当,减少教师、保育员的工作量C 不恰当,应该培养幼儿养成多喝水的习惯D 不恰当,要尊重幼儿的意愿
单选题婴幼儿()的喝水习惯是正确的。A 慢喝水B 极度口渴时暴饮C 快喝水D 根据每天的饮水量喝水
单选题课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是( )。A 立即让幼儿离开座位去喝水B 停止教育活动,敦促所有幼儿喝水C 批评后再让其喝水D 让幼儿坚持到下课
上课时,个别幼儿喊口渴想喝水,老师的正确做法是()A、立即让该幼儿离座去喝水B、让该幼儿坚持到下课C、批评后再让其喝水D、停止教育活动,督促所有幼儿喝水
单选题手工课上,韩老师演示了一遍“纸飞机”的折法,几个小朋友大声喊道:“老师,我不会。”韩老师又耐心地演示了一遍,并告诉幼儿“别着急,自己先动手尝试做一做。”韩老师的做法( )。A 不正确,没有遵循幼儿身心发展的规律B 不正确,体现了对幼儿的溺爱和纵容C 正确,调动了幼儿的主动性D 正确,体现了对幼儿的严格要求
问答题某幼儿4岁,在幼儿园里常尿裤、尿床,针对这个幼儿,班上老师采取了以下做法:(1)经常提醒他上厕所;(2)在幼儿园里让他少喝水;(3)用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。 该老师的做法是否恰当?
单选题洋洋和硕硕喝水时打打闹闹,方老师上前大声说道:“你俩再闹,我就打电话让妈妈不要来接你们!”方老师的做法( )。A 正确,避免发生安全事故B 正确,注重班级常规管理C 不正确,侵犯了幼儿言论自由D 不正确,不利于幼儿心理健康