第1题:
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )
A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
D、强化原则
第2题:
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )。
A.动机原则
B.结构原则
C.程序原则
D.评价原则
E.强化原则
第3题:
掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、 原则、程序原则和强化原则。
第4题:
布鲁纳在教学观中提出四条掌握学科基本结构的教学原则,分别是动机原则、结构原则、程序原则和( )
A.强化原则
B.迁移原则
C.内化原则
D.实践原则
第5题:
布鲁纳认为,掌握学科基本结构的教学原则有哪几点?
第6题:
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )
A.动机原则
B.程序原则
C.因材施教原则
D.强化原则
第7题:
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、________原则、程序原则和强化原则。
第8题:
结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )。
A.鼓励原则
B.动机原则
C.结构原则
D.程序原则
E.强化原则
第9题:
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )
A、动机原则、
B、程序原则
C、因材施教原则
D、强化原则
第10题:
简述布鲁纳的掌握学科基本结构的教学原则。