培养同一性,防止角色混乱
获得勤奋感而克服自卑感
获得亲密感以避免孤独感
获得主动感和克服内疚感
第1题:
第2题:
第3题:
根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是( )。
A.同一感和防止同一感混乱
B.获得勤奋感而克服自卑感
C.获得亲密感以避免孤独感
D.获得主动感和克服内疚感
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
单选题艾里克森认为成年早期的主要发展任务是()。A 获得勤奋感,克服自卑感B 形成角色同一性,防止角色混乱C 获得亲密感,避免孤独感D 获得繁衍感,避免停滞感
单选题根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于青年期的特征是( )。A 建立同一感和防止同一感混乱B 获得勤奋感而克服自卑感C 获得亲密感以避免孤独感D 获得主动感和克服内疚感
单选题埃里克森认为成年中期发展的主要任务是(),体验着关怀的实现。A 获得勤奋感,克服自卑感B 建立同一感,防止角色混乱C 获得亲密感,避免孤独感D 获得创生感,避免停滞感
单选题艾里克森认为成年早期(18岁~25岁)的主要发展任务是()。A 获得繁衍感,避免停滞感B 获得勤奋感,克服自卑感C 形成角色同一性,防止角色混乱D 获得亲密感,避免孤独感
单选题艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是()。A 获得勤奋感,克服自卑感B 获得主动感,克服内疚感C 获得自主感,克服羞耻感D 获得亲密感,避免孤独感
按照艾里克森的观点,青少年期的主要任务是()。A、获得自主感,克服羞耻感B、获得勤奋感,克服自卑感C、发展角色同一性,防止角色混乱D、获得亲密感,避免孤独感
单选题按照艾里克森的观点,青少年期的主要任务是()。A 获得自主感,克服羞耻感B 获得勤奋感,克服自卑感C 发展角色同一性,防止角色混乱D 获得亲密感,避免孤独感
按照埃里克森的观点,......任务是( )。A.形成角色同一性,防止角色混乱 B.获得自主感,克服羞耻感 C.获得亲密感,避免孤独感 D.获得勤奋感,克服自卑感
在埃里克森的自我发展理论中,在青春期阶段的发展任务是()A获得自主感面避免羞怯感B获得勤奋感而避免自卑感C获得自我同一性而克服角色混乱D获得主动感而克服内疚感
单选题艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()。A 获得自主感,克服羞耻感B 获得亲密感,避免孤独感C 获得勤奋感,克服自卑感D 形成角色同一性,防止角色混乱