按照艾里克森的观点,青少年期的主要任务是()。

题目

按照艾里克森的观点,青少年期的主要任务是()。

  • A、获得自主感,克服羞耻感
  • B、获得勤奋感,克服自卑感
  • C、发展角色同一性,防止角色混乱
  • D、获得亲密感,避免孤独感
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题:

按照艾里克森(E. H. Erikson)的观点,青少年期发展的关键问题是 ( )

A 依恋

B 伙伴交往

C 角色学习

D 自我同一性


正确答案:D

第2题:

艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得()。

A、自主感

B、亲密感

C、信任感

D、同一感


参考答案:D

第3题:

艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得

A.自主感 B.亲密感 C.勤奋感D.同一感


正确答案:D

第4题:

“智力的本质是适应”,这是()的观点。单选

A. 班杜拉
B. 维果茨基
C. 皮亚杰
D. 艾里克森

答案:C
解析:
知识点: 发展心理学 /发展动因
皮亚杰认为智力的本质是适应。他用四个基本概念阐述他的适应理论和建构学说,即图式、同化、顺应和平衡。

第5题:

艾里克森认为青少年期良好的人格特征是( )。

A.意志品质

B.目标品质

C.能力品质

D.诚实品质


正确答案:D

第6题:

按照艾里克森的发展阶段理论,青年期解决的心理危机是__________。


正确答案:
一致性的分离

第7题:

论述艾里克森的个性发展理论。


参考答案:艾里克森提出了人一生有八个发展阶段,且每个阶段都有特定的发展任务,形成特定的性格特征。第一阶段为婴儿期(0—2岁)。婴儿在本阶段的主要任务是满足生理上的需要,发展信任感,克服不信任感,体验着希望的实现。第二阶段为儿童早期(2岁—4岁)。这个阶段儿童主要是获得自主感而克服羞怯和疑虑,体验着意志的实现。第三阶段为学前期或游戏期(4岁—7岁)。本阶段儿童的主要发展任务是获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现。第四阶段为学龄期(7岁—12岁)。本阶段的发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现。第五阶段为青年期(12岁—18岁)。这一阶段的发展任务是建立同一感和防止同一感混乱,体验着忠实的实现。第六阶段是成年早期(18岁—25岁)。发展任务是获得亲密感以避免孤独感,体验着爱情的实现。第七阶段是成年中期(25—50岁)。这一阶段的主要发展任务是获得繁殖感而避免停滞感,体验着关怀的实现。第八阶段为老年期(50—死亡)。该阶段的主要发展任务是获得完善感,避免失望和厌倦感,体验着智慧的实现。

第8题:

艾里克森认为青少年期的个体可能会出现哪种危机

A、信赖—不信赖

B、自律—羞愧

C、勤奋—自卑

D、自我同一性角色混乱

E、创新—罪恶


参考答案:D

第9题:

艾里克森认为青少年期良好的人格特征是( )。

A.诚实品质

B.爱的品质

C.关心品质

D.智慧、贤明品质


正确答案:A

第10题:

根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得勤奋感是()的发展任务单选

A.童年期
B.青少年期
C.幼儿期
D.成年早期

答案:A
解析:
知识点:发展心理学/艾里克森

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