A获得自主感面避免羞怯感
B获得勤奋感而避免自卑感
C获得自我同一性而克服角色混乱
D获得主动感而克服内疚感
第1题：
埃里克森的心理社会发展理论强调( )在自我发展中的作用。
A．社会环境
B．群体文化
C．民族文化
D．地域文化
第2题：
根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论，青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。
第3题：
根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
第4题：
在埃里克森的自我发展理论中，获得基本信任感而克服基本不信任感的发展阶段是（）
A婴儿期（0-1.5岁）
B儿童期（1.5-3岁）
C学龄初期（3-5岁）
D学龄期（6-12岁）
第5题：
第6题：
在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。
A．幼儿期
B．儿童早期
C．青少年期
D．成年早期
E．儿童中期
第7题：
埃里克森对弗洛伊德人格发展阶段论的超越是( )。
A．强调社会环境在自我发展中的作用
B．引入社会文化因素
C．重视童年经验
D．把人格发展推演到人的一生
E．否定了潜意识
第8题：
根据埃里克森对人格发展的阶段划分理论，__________人格发展的基本任务是发展或建立自我同一感。
第9题：
第10题：
试述埃里克森的儿童道德发展阶段理论中每个阶段冲突的问题的内容。