违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

单选题主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了（　　）。A 神学的教育目的论B 教育无目的论C 个人本位的教育目的论D 社会本位的教育目的论

题目
单选题
主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了（　　）。
A

神学的教育目的论

B

教育无目的论

C

个人本位的教育目的论

D

社会本位的教育目的论

参考答案和解析
正确答案： A
解析：
题干表述的是个人本位的教育目的论。个人本位论盛行于18世纪～19世纪上半叶，代表人物有卢梭、洛克、婓斯泰洛齐等。其基本观点是主张教育目的应依据个人的需要来确定。个人本位论反对宗教神学与封建蒙昧主义对人的思想束缚，提倡个性解放，具有一定进步意义，但它排斥社会对教育的制约作用和排斥人对社会存在需要的观点是片面的。
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了（ ）。A．神学的教育目的论B．教育无目的论C．个人本位的教育目的论D．社会本位的教育目的论


正确答案：C

根据题意可知。

第2题：

主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。
A.个人本位的教育目的论
B.教育无目的论
C.神学的教育目的论
D.社会本位的教育目的论


答案：D
解析：
【名师点评】个人本位的教育目的论：认为个人价值远高于社会价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。社会本位的教育目的论：主张以社会的稳定和发展作为教育的最高宗旨。教育无目的论：杜威观点“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。”神学的教育目的论：它所阐发的教育目的具有明确的终极价值性。故正确答案D。

第3题：

卢梭主张的教育目的论属于【 】

A．个人本位论

B．教育无目的论

C．神学教育目的论

D．社会本位论


正确答案：A
【考点点击】本题在2009年4月真题第7题考查过，主要考查的知识点是不同教育目的论的代表人物。
【要点透析】A项的代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等，B项的代表人物是杜威，C项的代表人物有夸美纽斯、雅克·马里坦、小原国芳等，D项的代表人物有柏拉图、诺笃尔普、涂尔干、凯兴斯泰纳等。卢梭认为最好的教育是远离社会的自然教育，这与个人本位的教育目的论是一致的。本题选A。

第4题：

认为衡量教育好坏的最高标准只能是教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展的是（）

  • A、个人本位的教育目的论
  • B、神学的教育目的论
  • C、社会本位的教育目的论
  • D、教育无目的论

正确答案:C

第5题：

涂尔干关于教育目的的主张属于（　　）

A.神学教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.个人本位的教育目的论
D.教育无目的论

答案：B
解析：

第6题：

主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（ ）。

A.个人本位的教育目的论
B.教育无目的论
C.神学的教育目的论
D.社会本位的教育目的论

答案：D
解析：
社会本位论肯定教育的价值首先在于促进国家和社会的发展，个体发展必须服从社会发展的需要。因此，答案为D。

第7题：

（　　）认为个人的发展完全取决于社会，将个体发展所依赖的社会条件无限夸大

A.神学教育目的论
B.个人本位教育目的论
C.教育无目的论
D.社会本位教育目的论

答案：D
解析：

第8题：

卢梭的教育目的论属于【 】

A，神学的教育目的论

B．社会本位教育目的论

C．个人本位教育目的论

D.教育无目的论


正确答案：C
【解析】持个人本位教育目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。

第9题：

将个体发展所依赖的社会条件无限夸大，认为个人的发展完全取决于社会的是（）

A神学教育目的论

B个人本位教育目的论

C教育无目的论

D社会本位教育目的论


D
略

第10题：

认为个人的发展有赖于社会，教育的一切活动都应服从和服务于社会需要，以此来确定教育目的，这一观点被称为（）

  • A、个人本位的教育目的论
  • B、社会本位的教育目的论
  • C、神学的教育目的论
  • D、教育无目的论

正确答案:B

更多相关问题
相关内容