第1题：
小学生注意品质的训练包括：
A、注意稳定性的训练
B、注意转移的训练
C、注意广度的训练
D、注意分配的训练
第2题：
第3题：
A、注意广度
B、注意稳定
C、注意分配
D、注意转移
第4题：
杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（）
第5题：
第6题：
注意有优劣之分，优劣的评价标准主要体现在注意稳定性、注意分配性和注意转移性等注意品质(或称注意的特征)上。()
第7题：
第8题：
注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第9题：
第10题：
“一目十行”是注意的哪种品质？（）