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我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（　　）。

题目
单选题
我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（　　）。
A

学而不厌，诲人不倦

B

师爱

C

以身作则，为人师表

D

职业信念

参考答案和解析
正确答案： C
解析：
题干说的是教师职业道德中的以身作则，为人师表。为人师表是教师职业的内在要求，也是教师富有成效地从事自己职业的前提条件。教师是学生学习的直接榜样，对学生的言行举止会产生潜移默化的影响，因此，教师要严于律己、以身作则，起到为人师表的表率作用，为学生树立学习的榜样。
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第1题：

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，认为这样的教师才会“其身亡而其教存”。这是对教师职业道德中以身作则，_______________这一职业道德的生动诠释。


正确答案：
为人师表

第2题：

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的（ ）。A．学而不厌，诲人不倦 B．师爱 C．以身作则，为人师表 D．职业信念


正确答案：C
我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的以身作则，为人师表。 

第3题：

“教不严，师之惰"，是说教师应该()

A、学生有错误绝不姑息

B、严于律已，以身作则

C、不苟言笑，雷厉风行

D、教师应该严格要求学生，不能只教授不督查


参考答案：D

第4题：

韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的（）。

A.学而不厌，诲人不倦
B.师爱
C.以身作则，为人师表
D.职业信念

答案：C
解析：
题干体现了教师职业道德中的以身作则，为人师表。

第5题：

我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。&qu

我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学"，"要教你的学生教你怎样去教他。"请你分析这其中的道理。


参考答案：这是教师做好教育教学工作微妙之处，十分必要 ;因为向学生学，才能使自己的教育教学贴近适合学生的学习方式 ;向学生学，才能容易与学生建立起心理、情感沟通和交流的通道 ;向学生学不仅是教好学生所必需，也是教师师德的良好表现。

第6题：

以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的【 】特点。

A、示范性

B、复杂性

C、创造性

D、劳动方式个体性


A、示范性

第7题：

教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。 （ ）

改为：


正确答案：
√。

第8题：

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（ ）

A、 学而不厌，诲人不倦

B、 师爱

C、 以身作则，为人师表

D、 职业信念


正确答案：C

第9题：

教师的社会角色要求教师必须坚持以身立教，德识统一，这体现了教师职业道德基本原则中的（ ）。

A.教书育人

B.为人师表

C.依法从教

D.教育人道主义


正确答案：B
题干关键词“以身立教、德识统一”体现的是表里如一、为人师表。

第10题：

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，认为这样的教师才会“其身亡而其教存”。这 是对教师职业道德中以身作则，_这一职业道德的生动诠释。


答案：为人师表,
解析：
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