人脑的发展
个体发展的关键期
人的感知觉的发展
人的思维的发展
第1题：
婴儿教育的心理基础是()。
A、人脑的发展
B、人的观察力的发展
C、个体发展的关键期
D、人的思维的发展
第2题：
美国心理学家孟禄基于其心理学的视角，以儿童的无意识模仿为基础，提出了教育的“心理学起源论”，他认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿，而模仿是教育的基础。()
第3题：
A、性心理教育
B、性伦理教育
C、性生理教育
D、性道德教育
第4题：
西方教育史上，第一个提出“教育心理学化”，并在教育实践上提出以心理学为基础发展人的能力的方法的教育家是（）。
第5题：
心理健康教育是学校智育的基础，智育和心理健康教育的结合主要体现在课外活动中。
A对
B错
第6题：
基础教育课程改革的核心理念是__________。
第7题：
第8题：
卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为()
A.婴儿时期的教育(0~2岁)
B.儿童时期的教育(0~12岁)
C.少年时期的教育(12~15)
D.青年时期的教育(15~20)
E.成年时期的教育(20~35)
第9题：
职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。
第10题：
德国教育家赫尔巴特教育学的理论基础是心理学。