不拘时间、地点进行
手段和资料多样化
访谈记录、观察记录、个人文稿、官方文献、新闻报道、他人评论等都是其重要资料载体
强调应用性研究
为保证研究的客观性，研究者要尽量少的介入到研究对象的生活环境中去
第1题：
个案研究是一个有目的的、连续的、系统的活动过程，需要有严格的程序安排。运用个案法研究学前教育问题时，一般由()几个步骤组成。
A、选定个案研究对象
B、制订研究计划
C、收集和分析研究资料
D、形成研究结论和撰写研究报告
第2题：
收集研究资料的方法有哪些？
观察法、调查法、测验法、教育实验法、教育经验总结法和行动研究法。
略
第3题：
在搜集个案研究的资料时，有几个原则要注意，这些原则不但与证据的来源有密切的关系，也能处理一些个案研究的效度和信度的问题，它们是()。
A、注意资料的广度与深度
B、保证资料的关联性
C、建立个案研究资料库
D、保证资料的数据准确
第4题：
个案调查的特点有哪些？
第5题：
咨询师收集个案资料有哪些目的？
第6题：
第7题：
质性研究资料收集的主要方法，通过有目的地与研究对象谈话的方式手机资料的方法是（）。
第8题：
第9题：
在自然条件下，在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法，称之为（）。
第10题：
简述质性研究资料的来源与收集形式。