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在定量研究的准备阶段，假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是(　　)。

题目
单选题
在定量研究的准备阶段，假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是(　　)。
A

差异式假设

B

单一性假设

C

条件式假设

D

多重性假设

参考答案和解析
正确答案： B
解析：
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第1题：

在定量研究的准备阶段，假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是（ ）。

A．差异式假设

B．单一性假设

C．条件式假设

D．多重性假设


正确答案：C

第2题：

在基本的量本利图坐标系中，反映正确的是（ ）。

A、盈利平衡点越低，项目投产后盈利可能性越大，适应市场变化能力越强，抗风险能力越强
B、盈利平衡点越低，项目投产后盈利可能性越小，适应市场变化能力越强，抗风险能力越强
C、盈利平衡点越高，项目投产后盈利可能性越大，适应市场变化能力越强，抗风险能力越弱
D、盈利平衡点越高，项目投产后盈利可能性越大，适应市场变化能力越弱，抗风险能力越强

答案：A
解析：
2020/2019版教材P38
盈亏平衡点反映了技术方案对市场变化的适应能力和抗风险能力。从图1Z101032中可以看到，盈亏平衡点越低，达到此点的盈亏平衡产销量就越少，技术方案投产后盈利的可能性越大，适应市场变化的能力越强，抗风险能力也越强。

第3题：

社会工作者的工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用，这样的工作内容属于（ ）。

A．回顾工作过程

B．强化服务对象已有的改变

C．给服务对象积极支持

D．改变服务对象对自己的看法

E．增强服务对象的能力


正确答案：B
结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努，力增进他们的自信。此时，社会工作者的工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，他们在问题解决的过程中所发挥的作用。

第4题：

在开展服务阶段，社会工作者张某运用自己所学知识和技巧调动服务对象自身的能力以及资源，帮助服务对象发挥其自身潜能，达到自身的改变。社会工作者扮演了()角色。

A:支持者
B:使能者
C:治疗者
D:倡导者

答案：B
解析：
考点：开展服务扮演的专业角色。

第5题：

下列工作中，属于定量研究准备阶段的工作有( )。

A.进入研究现场
B.建立研究假设
C.进行研究设计
D.访问研究对象
E.确定研究问题

答案：B,C,E
解析：
一般程序而言，定量研究由研究准备、资料收集、资料分析和研究总结四个阶段组成。其中，定量研究的准备工作包括：确定研究问题、建立研究假设和进行研究设计。

第6题：

在定量研究的准备阶段，建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是（ ）。

A．差异式假设

B．因果式假设

C．条件式假设

D．乘数式假设


正确答案：C
定量研究建立研究假设阶段，假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法，提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。条件式假设，如“社会工作者应变能力越强，服务对象积极改变的可能越大”；差异式假设，如“男女失业者在得到同样的货币福利后，其求职行为有所区别”。研究者应该根据实际研究的目标，提出合适的研究假设。

第7题：

社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导，老高尊重服务对象，相信他有改变自我的愿望与能力，并积极促进服务对象外部环境的改善，促使服务对象积极改变、融入社区，从心理社会治疗模式看，上述老高做法的理论假设是（　　）。

A.每个人都要重拾希望
B.每个人都有成长潜力
C.每个人都要面对社会问题
D.每个人都要学会沟通

答案：B
解析：
本题考查心理社会治疗模式的理论假设。心理社会治疗模式坚持认为每个人都是有价值的，即使是暂时面临困扰的服务对象，也具有自身有待开发的潜能。心理社会治疗模式的目标就是帮助服务对象发掘自己的潜在能力，促进自身的健康成长。

第8题：

对工程项目的生产能力而言,盈亏平衡点越低,表示()

A项目盈利的可能性越小，抗风险能力越弱

B项目盈利的可能性越小，抗风险能力越强

C项目盈利的可能性越大，抗风险能力越弱

D项目盈利的可能性越大，抗风险能力越强


参考答案：D

第9题：

在定量研究的准备阶段，建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是()。

A:差异式假设
B:因果式假设
C:条件式假设
D:乘数式假设

答案：C
解析：
定量研究建立研究假设阶段，假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法，提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。条件式假设，如“社会工作者应变能力越强，服务对象积极改变的可能越大”；差异式假设，如“男女失业者在得到同样的货币福利后，其求职行为有所区别”，研究者应该根据实际研究的目标，提出合适的研究假设。故正确答案选C。

第10题：

社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导，老高尊重服务对象，相信他有改变自我的愿望与能力，并积极促进服务对象外部环境的改善，促使服务对象积极改变、融入社区。从心理社会治疗模式看，上述老高做法的理论假设是()。

A.每个人都要重拾希望
B.每个人都有成长潜力
C.每个人都要面对问题
D.每个人都要学会沟通

答案：B
解析：

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