萌芽阶段
初级阶段
发展阶段
成熟阶段
衰退阶段
第1题:
第2题:
第3题:
A、岗位培训
B、态度培训
C、企业文化
C、技能培训
E、知识培训
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
在培训文化的发展阶段,培训管理者既是组织战略的促进者,又是( )。 A.倡导者 B.组织者 C.运作者 D.实施者
企业培训的一般内容包括()A、知识培训B、能力培训C、企业文化培训D、职业道德培训
培训文化的建立是一个渐进的过程,可粗分为三个阶段。即( )。A、萌芽阶段B、发展阶段C、推广阶段D、成熟阶段E、成长阶段
多选题区分培训文化发展阶段的指标是()。A培训的计划性B培训的参与性C培训师的选择D培训的内容和形式E培训效果评估情况
部门层次的培训包括()A、新员工进入角色培训B、业务技术能力培训C、安全生产培训D、企业文化培训E、岗位培训
区分培训文化发展阶段的指标是()。A、培训的计划性B、培训的参与性C、培训师的选择D、培训的内容和形式E、培训效果评估情况
在培训文化发展的( ),培训管理者既是组织战略的促进者,又是培训的实施者。A.萌芽阶段 B.发展阶段 C.确立阶段 D.成熟阶段
在培训文化的发展阶段,培训管理者既是组织战略的促进者,又是()。A、倡导者B、组织者C、运作者D、实施者
区分培训文化发展阶段的指标有( )A.培训的计划性 B.培训的参与性 C.培训师的选择 D.培训的内容和形式 E.培训效果评估情况
在培训文化发展的( ),应“以组织需求为先导”作为原则。 A、萌芽阶段 B、发展阶段 C、确立阶段 D、成熟阶段