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某学生出国后一段时间总是只和“老乡”相处，据此可推测他处于文化休克的哪一阶段？（）

题目
单选题
某学生出国后一段时间总是只和“老乡”相处，据此可推测他处于文化休克的哪一阶段？（）
A

适应阶段

B

恢复调整阶段

C

沮丧阶段

D

蜜月阶段

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
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第1题：

高老师特别重视开学第一节课。课前，他精心设计教案，课堂上讲解清晰，风趣幽默，循循善诱，深受同学们欢迎。平时，他以身作则，为人师表，衣着端庄，注意与学生友好相处，学生碰到困惑找他谈心时，他总是态度亲切，耐心细致……高老师在学生中有很高的威信。依据此材料，高老师建立威信的途径有()。

A.做学生的朋友和知己

B.培养自身良好的道德品质

C.给学生以良好的第一印象

D.注重仪表风度


正确答案：ABCD

第2题：

按福勒和布朗的观点，把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上的新教师处于教师成长的（ ）。A．关注情境阶段B．关注学生阶段C．关注待遇阶段D．关注生存阶段


正确答案：D

略。

第3题：

根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段 ( )

A．关注生存

B．关注情境

C．关注学生

D．关注自我感受


正确答案：B
【精析】B在教师成长的阶段中，关注情景阶段教师所关注的是如何教好每一堂课，并由此使他们很关心班级的大小、时间的压力、备课材料是否充分等与教学有关的问题。他们将注意力转向到关注学生的成绩上了。

第4题：

某学生出国后一段时间总是只和“老乡”相处，据此可推测他处于文化休克的哪一阶段？（）

  • A、适应阶段
  • B、恢复调整阶段
  • C、沮丧阶段
  • D、蜜月阶段

正确答案:C

第5题：

管理层所保留的时间总是可以用于处于最终阶段的项目。


正确答案:错误

第6题：

李老师经常烦恼,因为刚刚到岗位上,不会与孩子沟通,总是担心孩子是不是喜欢她,担心同事对她的评价和看法,这说明李老师处于()

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注职业阶段

D.关注学生阶段


答案：A

第7题：

根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（　）阶段。

A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我感受

答案：B
解析：
处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题，如“内容是否充分得当”“如何呈现教学信息”“如何掌握教学时问”等。

第8题：

某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（ ）阶段。

A．关注生存

B．关注情境

C．关注学生

D．关注自我感受


正确答案：B
美国学者费朗斯·傅乐认为教师所关注的事物是依一定的顺序更选的，呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注，教师关注学生的学习成绩实际上是对自己教学表现的一种关注，故题干所述是教学情境关注。

第9题：

有些教师把大量时间化在如何与学生搞好个人关系上，他们在成长历程中处于（）

  • A、关注生存阶段
  • B、关注情境阶段
  • C、关注学生阶段
  • D、关注效率阶段

正确答案:A

第10题：

依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，大学生正处于哪一阶段（）

  • A、成长阶段
  • B、探索阶段
  • C、建立阶段
  • D、维持阶段

正确答案:B

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