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根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）

题目
单选题
根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。
A

关注生存

B

关注情境

C

关注学生

D

关注自我感受

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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第1题：

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为哪几个阶段?（ ）

A．关注成绩

B．关注生存

C．关注情境

D．关注学生


正确答案：BCD
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题提出了教师成长的三阶段理论，分别是关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

第2题：

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为________、_________和_________三个阶段。


正确答案：
关注生存　关注情境　关注学生

第3题：

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注__________、关注情境和关注学生三个阶段。


正确答案：
生存

第4题：

福勒和布朗将教师成长划分为_________、关注情境阶段和关注学生阶段三个阶段。


正确答案：
关注生存阶段

第5题：

根据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为________、关注情境和________三阶段。


正确答案：
关注生存　关注学生

第6题：

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（ ）几个阶段。

A、关注成绩

B、关注生存

C、关注情境

D、关注学生


正确答案：BCD

第7题：

根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段 ( )

A．关注生存

B．关注情境

C．关注学生

D．关注自我感受


正确答案：B
【精析】B在教师成长的阶段中，关注情景阶段教师所关注的是如何教好每一堂课，并由此使他们很关心班级的大小、时间的压力、备课材料是否充分等与教学有关的问题。他们将注意力转向到关注学生的成绩上了。

第8题：

福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题和他们的需要，将教师成长划分为三个阶段：关注生存阶段、___________和关注学生阶段。


正确答案：
关注情景阶段

第9题：

某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（ ）阶段。

A．关注生存

B．关注情境

C．关注学生

D．关注自我感受


正确答案：B
美国学者费朗斯·傅乐认为教师所关注的事物是依一定的顺序更选的，呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注，教师关注学生的学习成绩实际上是对自己教学表现的一种关注，故题干所述是教学情境关注。

第10题：

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为( )、关注情境和关注学生三个阶段。


正确答案：
关注生存

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