具体、练习、直接
抽象、练习、直接
具体、含蓄、直接
具体、练习、含蓄
第1题:
A.角色游戏
B.规则游戏
C.表演游戏
D.结构游戏
第2题:
A.听说游戏是一种规则游戏
B.听说游戏侧重于培养儿童的语言听说能力
C.听说游戏具有半活动半游戏的性质
D.听说游戏都是以口语表达练习为主的
参考答案:D
第3题:
A、培养幼儿独白语言能力
B、帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习
C、提高幼儿积极倾听的水平
D、培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性
第4题:
A.听说游戏
B.早期阅读
C.讲述活动
D.谈话活动
第5题:
A.练习性
B.具体性
C.含蓄性
D.开放性
第6题:
A.谈话活动
B.讲述活动
C.听说游戏
D.早期阅读
第7题:
A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点
B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点
C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题:
听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动,一般没有明确的语言教育目标。
A对
B错