师生一起阅读,了解和理解图书大致内容
围绕阅读重点开展活动
归纳图书内容
讲述图书内容
表演图书内容
第1题:
“PQ4R”阅读策略,包括预览、___________、阅读、___________、背诵、___________等六个步骤。
第2题:
__________是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
A、教学过程
B、教学原则
C、教学方法
D、教学设计
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
A.选择合适的材料
B.结合运用文艺作品的内容
C.师生共同阅读和欣赏
D.结合运用各种方法
第5题:
正式阅读活动的第一个阶段是()。
A、阅读前准备活动
B、儿童自由阅读
C、师生共同阅读
D、归纳阅读内容
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
A、师生共同参与
B、多元的教育功能
C、有生命感的布置
D、绚丽的布置
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
A、师幼共同阅读
B、幼儿自己阅读
C、围绕阅读重点开展活动
D、归纳阅读内容
第10题: