在作文教学过程中，作文批改的方式包括（）、学生批改、师生共同批改。

题目

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第1题：

教师批改作业的方式有哪些?()

A.全面批改

B.重点批改

C.轮流批改

D.当面批改和指导学生互相批改

正确答案：ABCD

第2题：

作文讲评的基础是()

A、构思

B、批改

C、执笔

D、运思

参考答案：B

第3题：

作文修改课包括:()。

A、示范批改课

B、集体修改课

C、学生自改课

D、互评互改课

E、专题讲评课

参考答案：A,B,C,D

第4题：

作文批改的主要内容是什么？
（1）中心思想（主题、观点）是否正确、集中、鲜明；
（2）选材是否真实、恰当；
（3）材料是否服从于主题的需要；
（4）思路结构是否严谨；
（5）详略比重是否得当；
（6）段落层次是否清楚；
（7）语言是否通顺、连贯；
（8）标点是否正确；
（9）有没有错别字；
（10）卷面是否工整、美观；
（11）写作态度是否端正。
略

第5题：

作文批改在作文讲评的基础上完成。()

参考答案：错误

第6题：

以下对作文指导的一般过程描述正确的选项是()。

A、作前范写--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。

B、作前指导--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。

C、作前指导--阅读范文--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。

D、作前指导--立意和构思--学生写作--学生修改并定稿--教师批改、讲评。

参考答案：B

第7题：

作文讲评是在下列哪项的基础上完成的()。

A. 作文指导

B. 作文批改

C. 范文朗读

答案：B

第8题：

学生互批是最体现学会僧积极主动性的作文批改方式。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第9题：

阅读下面的教学论文，按要求答题。
批改作文．是语文老师最辛苦的事。青少年的“情感效应”极为明显，当代学者认为：“情商”甚于“智商”。如何激发学生的写作热情，是作文教学中较为棘手的问题。叶圣陶早在1963年的一封信中曾说过：“批改不是挑剔，要多鼓励，多指出优点。”他很注重情感的激励机制。国外一项研究表明，学生能力的发挥，与心理状态密切相关。教师对学生的评价，采取积极态度，则学生的能力可以发挥80％～90％，而在一般情况下．只能发挥20％～30％。这说明，其中50％～60％的潜力，是能够通过积极评价激发学生动机而递增的。
基于材料倡导的作文批改观，下列理解或做法正确的是()。

A.作文批改重在激发青少年的智商

B.尽量依据名家的观点批改作文

C.积极评价更能提高批改作文效率

D.积极评价就是巧于点拨、精批细改

答案：C

解析：

作文讲评应该正面激励学生，评出学生练笔的信心和热情，所以积极的、正面的评价能够提高作文评改的效果和效率，选项C的说法是正确的。A项，“重在激发智商”说法不对；B项，批改作文的依据应为“激发学生的写作动机”，而非名家观点；D项，叶圣陶的作文批改观共有四点，一是“引导自改，突出批改的主体观”；二是“肯定优点，体现批改的激励观”；三是“巧于点拨，立足批改的启发观”；四是“形式常新，实现批改的多样观”；材料中体现的是第二点，而选项是第三点，所以该选项也错误。

第10题：

初中作文批改的主要内容是什么？
初中作文批改的主要内容如下：
中心思想（主题、观点）是否正确、集中、鲜明；
选材是否真实、恰当；材料是否服从于主题的需要；
思路结构是否严谨；详略比重是否得当；
段落层次是否清楚；语言是否通顺、连贯；
标点是否正确；有没有错别字；
卷面是否工整、美观；写作态度是否端正。
略

在作文教学过程中，作文批改的方式包括（）、学生批改、师生共同批改。

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