目的是具体的，目标比较抽象
目的是具有预见性，目标没有预见性
目的很明晰，目标较模糊
目的较目标系统
第1题：
第2题：
第3题：
课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以 ______为中介才能实现。
第4题：
教学目标与教育目的和培养目标之间的关系是特殊与普遍的关系。
第5题：
确立家庭教育目标的原则是（）。
第6题：
第7题：
教育目的与培养目标之间的关系是（）的关系，课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（）的关系。
第8题：
法约尔与泰罗最大不同在于()
A、研究方法
B、研究工具
C、研究对象
D、研究目的
第9题：
目的与目标不同在与（）
第10题：
教育目的与培养目标间的关系是（）与（）。