关于儿童的兴趣培养，说法错误的是（）

第1题：

第2题：

论述如何培养儿童的兴趣。
（1）正确对待儿童萌发的兴趣；
（2）引导儿童多参与有益的活动，激发儿童的好奇心；
（3）给儿童制定一个经过努力而能获得的目标；
（4）鼓励儿童努力克服当前的困难；
（5）让儿童把成功看作是前进的开始。
略

第3题：

第4题：

学前儿童家庭创造教育的任务有（）。

• A、激发儿童创造的兴趣和好奇心
• B、丰富儿童创造的知识和技能
• C、培养儿童创造性思维
• D、塑造儿童创造个性
• E、培养儿童创造品德

第5题：

自我控制过高的儿童，对新环境缺乏探究兴趣，所以要培养自我控制低的儿童。

第6题：

第7题：

举例说明我们应该如何培养儿童的兴趣。
1、正确对待儿童萌发的兴趣。为了使孩子萌发的兴趣不被不恰当的教育方式断送，家长、教师、学生三方对此情景应达成一个共识。同学们应该正确地理解父母和自己之所以出现原因，不必产生苦恼，应该达成共识；家长要明确孩子有兴趣是好事；家长还要明确孩子不仅要掌握书本知识，还要掌握书本以外更为广博的知识；引导孩子处理好文化课和业余爱好的关系。
2、多参与有益的活动，激发好奇心。途径有：经常用儿童的眼光看世界；以不熟悉的姿态观察熟悉的事物；凡事多问几个为什么，不满足于一知半解。
3、制订一个经过努力而能获得的目标。学会制订一个跳起来够得着的目标，然后自己努力去实现它。
4、努力克服当前的困难。面对困难不灰心：在失败和挫折到来之前，要有心理准备；在失败和挫折面前要乐观，不要悲观失望；要分析失败原因，从中吸取教训，增加取得成功的可能性。
5、把成功看作是前进的开始。
略

第8题：

第9题：

以下关于职业兴趣的说法，错误的是（）

• A、职业兴趣是职业选择的重要依据
• B、职业兴趣是客观的
• C、职业兴趣可以培养
• D、职业兴趣是自我认知的重要内容之一

第10题：

关于科学角的说法，错误的是（）

• A、材料要精心考虑，不必求全
• B、避免放置与教学内容重复的材料
• C、要根据儿童年龄放置材料
• D、要根据儿童的兴趣放置材料