第1题：
A.语文学习中要运用各种思维形式。
B.提高语文学习的效率和质量。
C.重视语文学习过程。
D.语文学习的外延同生活的外延相等。
E.语文学习具有阶段性。
第2题：
A、注重直接感受体验
B、不忽视间接知识和经验
C、在语文学习的过程中都有丰富的感情活动
D、注重间接知识，不注重直接经验
第3题：
A、语文学习中要运用各种思维形式
B、语文学习具有阶段性
C、语文学习的外延同生活的外延相等
D、重视语文学习过程
第4题：
与语文课程性质相关的语文学习具有什么特点？
第5题：
简述与语文课程任务相关的语文学习特点。
第6题：
A、人文性与工具性
B、科学性与人文性
C、思想性与工具性
D、工具性与文化性
第7题：
与语文课程性质相关的语文学习特点主要有注重（），不忽视（），在语文学习的各个过程中都有丰富的（）。
第8题：
从语文课程的性质特点出发，突出语文课程目标的实践性和综合性，成为语文目标体系中的又一重要维度。 ( )
第9题：
简述中国封建社会语文课程与教学的基本特点。
第10题：
简述与语文课程性质相关的语文学习特点。