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可能性与现实性的关系是（）

题目
多选题
可能性与现实性的关系是（）
A

可能的就是不现实的，现实的就不是可能的

B

现实存在的东西就不包含可能性

C

可能性与现实性是可以互相转化的

D

可能性存在于现实性之中，现实之中包含着可能性

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第1题：

简述罪犯改造的可能性与现实性的关系。


正确答案：

第2题：

国体与政体的关系是( )

A.共性与个性的关系

B.原因与结果的关系

C.可能性与现实性的关系

D.内容和形式的关系


正确答案：D

第3题：

学生具有发展的可能性与可塑性。学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。


正确答案：√

第4题：

“物必先腐，而后虫生”所体现的哲理是
A 必然性与偶然性的辩证关系
B 内因与外因的辩证关系
C 可能性与现实性的辩证关系
D 现象与本质的辩证关系


答案：B
解析：
“物必先腐，而后虫生”，这句话的理解以疾病为例，人体生病固然是由于病菌、病毒的作用，但更是因为自身肌体出现了问题。这条古训是符合唯物辩证法原理的：在事物发展的过程中，外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。内因是事物发展变化的第一位原因，外因对事物的发展变化起加速或延缓的作用。中共十八大后习近平引用这一成语，告诫全党只有党的自身肌体健康才能抵制外部的侵蚀，才能不给外部侵蚀以机会。

第5题：

学生具有发展的（ ）。A．潜在性与现实性B．潜在性与可塑性C．可能性与现实性D．可能性与可塑性


正确答案：D

  学生是正在成长和发展中的人，他们的发展具有极大的可能性和可塑性。
  

第6题：

下列关于可能性和现实性之间的关系的论述正确的是【】

A．可能性和现实性既对立又统一

B．可能性和现实性在一定条件下相互转化

C．可能性和现实性密不可分

D．可能性完全等于现实性


正确答案：ABC

第7题：

下列各项正确反映可能性和现实性关系的有()

A、可能性存在于现实性之中

B、现实性是实现了的可能性

C、现实性中往往存在着两种相反的可能性

D、现实性中只包含一种可能性

E、多种可能性中只有一种能变为现实


参考答案：ABCE

第8题：

有关教师资格考试:把人的发展的可能性转化为发展的现实性,为人的发展提供现实根基与资源的是

把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是

A、遗传

B、环境

C、个体的能动性

D、教育

 


B、环境

第9题：

（ ）使风险的可能性转化为现实性。


参考答案：B
风险事故，也称“风险事件”，是指造成人身伤害或财产损失的偶发事件，是造成损失的直接的或外在的原因。风险事故是损失的媒介物，风险只有通过风险事故的发生，才能导致损失。

第10题：

“物必先腐，而后虫生”所体现的哲理是()。

A.必然性与偶然性的辩证关系
B.内因与外因的辩证关系
C.可能性与现实性的辩证关系
D.现象与本质的辩证关系

答案：B
解析：
“物必先腐，而后虫生”，这句话的理解以疾病为例，人体生病固然是由于病菌、病毒的作用，但更是因为自身肌体出现了问题。这条古训是符合唯物辩证法原理的：在事物发展的过程中，外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。内因是事物发展变化的第一位原因，外因对事物的发展变化起加速或延缓的作用。中共十八大后习近平引用这句话告诫全党只有党的自身肌体健康才能抵制外部的侵蚀，才能不给外部侵蚀以机会。故选B。

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