规划性游戏
象征性游戏
感觉机能性游戏
实践性游戏
第1题：
中大班幼儿的游戏处于象征性游戏的高峰期，所以应为他们准备一些再创造的游戏材料和玩具。()
第2题：
在游戏中常常忘记自己是什么角色，老师要以游戏的口吻经常提醒他们，以增强他们的角色意识，这是（）的幼儿。
第3题：
A.语音练习的游戏
B.词汇练习的游戏
C.句子和语法练习的游戏
D.描述练习的游戏
第4题：
下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。
第5题：
（）特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。
第6题：
几个幼儿在一起围绕一个共同的游戏主题，采取分工合作的方式进行游戏，这种游戏属于（）
第7题：
大班幼儿在表演游戏进行中，教师可用肢体语言、动作模仿，对幼儿表演进行提示，也可随意打断游戏。
第8题：
A.教师
B.家长
C.幼儿
D.游戏活动
第9题：
幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时，有的幼儿扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是（）。
第10题：
大班幼儿的游戏多为（）