以想像过程为满足
想像的内容零散
想像受情绪影响
想像具有夸张性
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、编构故事的结局
B、编构故事的有趣情节
C、编构完整的故事
D、编构故事的人物
第3题:
A、未到 3 岁的幼儿
B、幼儿园小班孩子
C、幼儿园大班孩子
D、高年级小学生
第4题:
根据小班(或者大班、中班)幼儿的身心特点,如何选择适合他们的儿童故事?
第5题:
婴儿都很喜欢反复听同一故事,几乎百听不厌。
A对
B错
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
A.要求幼儿理解故事内容
B.教师选择的故事素材要适合小班幼儿
c.幼儿表演游戏最好要保证30分钟以上
D.教师要为幼儿创造尽可能多的说话机会
第9题:
幼儿园文学活动中,小班编构故事的重点是故事的()。
第10题:
小班的管理主要是让幼儿尽快适应环境。