第1题：
科学经验和初级科学概念之间有什么关系？
从两者的概念来看，不同之处在于：科学经验是和具体的事物、现象联系在一起的，而科学概念则是对事物的本质的、抽象的认识，是对具体事物进行概括的结果。
从学前儿童科学教育的目标看，两者作为知识目标的两个层次是相一致的。儿童获取科学经验要为形成概念服务，为形成概念作准备。儿童初级科学概念的形成要建立在丰富的科学经验的基础上，只有在此基础上形成的概念才更具概括性和代表性，儿童对概念的理解才更深刻。
略
第2题：
研究书法与历史有什么关系？“书法史学”包括哪些内容？
第3题：
A、用社会学方法研究语言的科学
B、用语言学方法研究社会现象的科学
C、既研究社会现象又研究语言现象的科学
D、研究社会与语言共变关系的科学
第4题：
什么是科学假说，科学假说与科学理论之间有什么关系？
第5题：
社会语言学是研究社会与语言之间的共变关系的科学。
第6题：
描写语言学、规范语言学、比较语言学的分类角度是（）
A语言结构部门的范围不同
B语言存在的时间范围不同
C语言学与其它科学联系方式不同
D研究语言的操作方法不同
第7题：
语言学研究与计算机科学有什么关系？
第8题：
《语言学与诗学》中提出，（）在语言学研究中应该占据首要地位。
第9题：
下列说法正确的是哪项？（）
第10题：
自然语言处理是一门融语言学、计算机科学、数学于一体的科学。（）