化学课程的三维目标是指（）。
第1题：
第2题：
第3题：
A、情感态度与方法
B、情感态度与素养
C、情感态度与价值观
D、情感态度与认识
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
第10题：
重视化学与其他学科之间的联系，能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题属于高中化学课程的（）目标。A、过程与方法B、知识与技能C、知识与能力D、情感·态度·价值观
单选题新课程提出的三维教学目标是指（）。A 知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B 显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C 知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D 显性目标、隐性目标、能力培养目标
新课程提倡的三维教学目标是指（）A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
单选题重视化学与其他学科之间的联系，能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题属于高中化学课程的（）目标。A 过程与方法B 知识与技能C 知识与能力D 情感·态度·价值观
能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控，提高自主学习化学的能力属于高中化学课程的（）目标。A、过程与方法B、知识与技能C、知识与能力D、情感·态度·价值观
单选题化学课程的三维目标是指（）。A 知识、技能与素养B 知识、能力与方法C 化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D 学习、探索与实验
新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
新课程提出的三维教学目标是指（）。A、知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B、显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D、显性目标、隐性目标、能力培养目标
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学力C、知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观D、知识、智力、情感
单选题新课程提倡的三维教学目标是指（）A 知识、技能和方法B 情感、态度和价值观C 知识、技能和情感D 知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
