问题：历史和现实昭示我们，人才的命运往往和时代的命运、国家的命运紧密相连，而今，（）是决定当代中国命运的关键，也是决定人才命运的关键。A、改革开放B、中华民族伟大复兴C、“两个一百年”奋斗目标D、国际、国内环境
查看答案
问题：学习力，是指（）。已经具备学习力的专业技术人员，有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力。A、学习动力B、学习毅力C、学习能力D、学习精力
问题：卢因认为，任何事物都处在一对相反作用力之下，且处于不平衡状态
问题：虽然只靠单纯的意识不会引起客观事物的变化，但是意识却有一种（）。A、本领B、能力C、功能D、特性
问题：培养专业技术人员的创新能力必须建立（），提高创新的科学思维能力。A、创造性思维B、多重性思维C、开创性思维D、单一性思维
问题：知识经济的社会，世界日益扁平化与日趋功利化。
问题：下列哪项不是成功分享计划的实施要点？（）A、经营单位中的所有员工全体参与B、管理层全权制定绩效目标C、定期衡量绩效，及时沟通D、适时结束
问题：内源性动机是内部需求产生的驱动力的驱使下所产生的，或者是由活动本身产生的快乐和满足所引起的，指人个体认为这种行为是有价值的，做出某种行为是为了获得行为带来的成就感，它不需求外在条件的参与。
问题：创新思维源自于（），对事物有强烈的好奇心、感受力和探索未知的兴趣，创新的欲望才会油然而生。A、好奇B、想象力C、怀疑D、质疑
问题：搭建专业技术人员成长发展的平台，就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。
问题：专业技术人员为民造福，应该计较名利。
问题：职业生涯规划的第一步是（）A、目标设定B、路径选择C、自我认知D、生涯策略
问题：成功分享计划就是收益分享计划
问题：人的动机是复杂的，多样的，可以从不同的角度，用不同的标准对动机进行分类。由于动机对于人的行为的影响和作用有不同的方面，因此可以将动机分为（）。A、生理性动机和社会性动机B、内源性动机和外源性机C、主导性动机与辅助性动D、近景动机和远景动机
问题：2017年3月1日，中国外交部和国家网信办发布了（）。A、《网络安全法》B、《国家网络空间安全战略》C、《计算机信息系统安全保护条例》D、《网络空间国际合作战略》
问题：网络日志的种类较多，留存期限不少于（）。A、一个月B、三个月C、六个月D、一年
问题：设计薪酬时需要考虑的公平性问题有（）A、个体公平B、内部公平C、社会公平D、外部公平
问题：个体对职业的需要和追求始终保持一致
问题：表彰和奖励不是员工努力或积极性最重要的基础。
问题：（）又称非财产权利，是指不直接具有财产的内容，包括人格权和身份权两大类，其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名誉权、肖像权等，身份权包括亲属权、配偶权、荣誉权。A、教育权B、平等权C、人身权D、名誉权
