下列哪项不是儿童在语言学习方面的模仿（）。A、延迟、不完全临摹B、即时的、完全的临摹C、即时的、不完全的临摹D、延迟模仿

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

我们在临摹时应尽量做到临摹作品与原作品大小一致。

第5题：

在园林设计中，模仿、临摹设计图是练习设计功力的重要手段。

第6题：

第7题：

怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？
学前儿童绘画活动中的临摹画2到3岁儿童绘画教学活动以临摹画作业为主培养儿童形象概念使图画形象与实物形象沟通起来。对照着一张范画来作画叫做临摹。临摹作业能帮助低段幼儿了解和掌握归纳形体的能力加快幼儿对图形的关注和表达能力并在临摹的过程中把握一些基本的技能使幼儿较快获得成就感提高绘画的兴趣。临摹教材的内容应为幼儿所熟悉感兴趣的事物并能产生联想。
略

第8题：

第9题：

以下（）属于临摹需要注意的问题。

• A、要带着问题临摹
• B、临画之前先读画
• C、临摹的目的是学习、借鉴
• D、根据自己的想法搭配色彩

第10题：

幼儿在学习英语的初期以及在正式的学习活动中（）最多，英语语音学习主要通过这种模仿完成。

• A、即时的、完全的临摹
• B、即时的、不完全的临摹
• C、延迟模仿
• D、选择性模仿