在学习手绘表现图的方法中，临摹是对什么的临摹（）。
第1题：
A、情景观察法
B、作品临摹法
C、语言描述法
D、游戏练习法
第2题：
“画音乐”体现了美术教学方法中的（）
A作品临摹法
B情景观察法
C语言描述法
D联想迁移法
第3题：
对设置或陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像，属于（）。
A.正常使用
B.合理使用
C.合法使用
D.依法使用
第4题：
“画心情”采用的是（）
A作品临摹法
B联想迁移法
C情景观察法
D语言描述法
第5题：
怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？
学前儿童绘画活动中的临摹画2到3岁儿童绘画教学活动以临摹画作业为主培养儿童形象概念使图画形象与实物形象沟通起来。对照着一张范画来作画叫做临摹。临摹作业能帮助低段幼儿了解和掌握归纳形体的能力加快幼儿对图形的关注和表达能力并在临摹的过程中把握一些基本的技能使幼儿较快获得成就感提高绘画的兴趣。临摹教材的内容应为幼儿所熟悉感兴趣的事物并能产生联想。
略
第6题：
A、对设置在室外公共场所的艺术作品进行临摹复制并发行
B、对设置在室外公共场所的艺术作品进行绘画
C、对设置在室外公共场所的艺术作品进行摄影
D、对设置在室外公共场所的艺术作品进行录像
第7题：
教师用散文诗引导幼儿绘画，如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”，体现了美术教学中的（）
A作品临摹法
B情景观察法
C语言描述法
D联想迁移法
第8题：
对室外公共场所的艺术作品进行（），是对其成果以合理的方式和范围再行使用，不构成侵权。
A.复制
B.临摹
C.摄影
D.绘画
E.录制
第9题：
教师用散文来引导绘画“瞧这两片新叶，多象是两只蝴蝶在花丛中开心地飞舞”，体现了美术教学中的（）
A作品临摹法
B情景观察法
C联想迁移法
D语言描述法
第10题：
以下（）是宋徽宗临摹的作品。