高效课堂对学生的要求是依靠同伴、紧扣学案、大胆展示。

第1题：

高效课堂的“五步”指课堂环节五个基本步骤：第一步：（）；第二步：对学、（）；第三步：（）；第四步：（）；第五步：整理导学案，（）。

第2题：

不属于“学案”和“翻转课堂”共性的是（）

• A、从呈现形式看都实现了先学后教。
• B、"学案”教学和”翻转课堂”教学都试图改变"传统”教学模式。
• C、从交往的方式来看都注重学习中的互动与对话。
• D、从课堂学习的高效性来看效果相同。

第3题：

第4题：

高效课堂的3个抓手是（）

• A、组织抓手是小组
• B、流程抓手是模式
• C、教学目标抓手是导学案
• D、效果抓手是评价

第5题：

在高效课堂建设初期，应该以展示学生的站姿、声音、笑容、激情为主。（）

第6题：

为什么说高效课堂的导学案不同于教案、“讲学稿”？

第7题：

高校课堂课中对学生的要求：依靠同伴、紧扣学案、（）

第8题：

第9题：

高校课堂课中对教师的要求：关注小组活动、利用学案导学、（）

第10题：

“三查”是指课堂上的三次关键性的学情调查。具体为（）

• A、在学生独学时
• B、在组内小展示时
• C、在全班进行大展示时
• D、在整理导学案，达标测评时