高校课堂课后对教师的要求：课后座谈、再备学案、（）
第1题：
下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式?（ ）
A．教师课堂中的各种形式的提问
B．各种类型的课堂
C．课后练习
D．课后习题
E．课后作业
第2题：
在课后评价时，专家教师和新教师关注的焦点不同：研究发现，__________更多地关注课堂中发生的细节
第3题：
专家型教师和新手教师的区别在：即__________、课堂教学过程和课后教学评价三个方。
第4题：
导学案基本流程为：个人“初备”，形成“（）”→备课组“集备”，形成“（）”→课前个人“复备”，形成“（）”→课中“（）”，形成“续案”→课后“补备”，形成“（）”。
第5题：
A、课堂教学
B、课堂测验
C、课后作业
D、课后补习
第6题：
新教师课后评价比专家教师更多地关注（ ）
A．学生对新教材的理解
B．课堂中值得注意的地方
C．课堂中的细节
D．目标的完成情况
第7题：
专家型教师与新教师在________、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。
第8题：
在课后评价时，新教师比专家教师更多地关注课堂中发生的__________。
第9题：
第10题：
有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）