决定着教育本质的同一的、稳定的、固有的东西是()

题目

决定着教育本质的同一的、稳定的、固有的东西是()

  • A、社会实践活动
  • B、交往活动
  • C、人的培养
  • D、社会经验的传递
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题:

决定着教育本质的同一的、稳定的是().

A.上层建筑

B.社会经验的培养

C.人的培养

D.人与人的交往活动


正确答案:C
C【解析】由教育学理论可知,人的培养决定着教育本质的同一的、稳定的,故选C.

第2题:

( )决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
A.小学德育目标 B.小学教育目的
C.国家德育目标 D.基础教育本质


答案:A
解析:
小学德育目标是教育者依据教育目的,通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求,即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育的出发点,也是检验小学德育是否达标的质量标准,它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。

第3题:

__________决定着教育目的的性质,进而决定着教育内容的选择,特别是思想品德教育内容的选择。


正确答案:
政治经济制度

第4题:

教育效益、教育本质、教育功能三者的关系是()。

  • A、教育本质决定教育功能
  • B、教育功能决定教育效益
  • C、教育功能体现教育本质
  • D、教育效益体现教育功能

正确答案:A,B,C,D

第5题:

列关于教育效益、教育本质、教育功能三者关系的陈述中不正确的是()。

  • A、教育本质决定教育功能
  • B、教育功能决定教育效益
  • C、教育功能体现教育本质
  • D、教育功能体现教育效益

正确答案:D

第6题:

(2007年10月)政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力,还决定着()。
A.教育年龄
B.教育目的
C.教育年限
D.学校教育


答案:B
解析:
政治经济制度对教育发展的影响与制约体现在政治经济制度决定着教育的性质,即决定着受教育者的思想政治方向和为谁服务的问题。这种制约作用主要表现在:政治经济制度决定教育的领导权、受教育的权利和教育目的。

第7题:

政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力,还决定着()。
A.教育年龄
B.教育目的
C.教育年限
D.学校教育


答案:B
解析:
政治经济制度对教育发展的影响与制约体现在政治经济制度决定着教育的性质,即决定着受教育者的思想政治方向和为谁服务的问题。这种制约作用主要表现在:政治经济制度决定教育的领导权、受教育的权利和教育目的。

第8题:

文化与教育之间的关系是文化决定着教育。


正确答案:×
教育是一种特殊的文化现象,教育与文化是相互依存、相互制约的关系

第9题:

社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()

  • A、制约着教育的目的
  • B、决定着教育的领导权
  • C、决定着教育发展的规模和速度
  • D、影响和制约着受教育权的分配
  • E、决定教育内容的取舍

正确答案:A,B,D

第10题:

现代教育是教育机会均等的教育,但并不意味着必须让所有的儿童接受同一种教育


正确答案:正确

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