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政治对教育的决定作用，主要表现在（）。

题目

政治对教育的决定作用，主要表现在（）。

  • A、政治决定着教育的领导权和受教育权利
  • B、政治决定着教育的方法
  • C、政治决定着教育目的的性质
  • D、政治决定教育的内容
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第1题：

政治性经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。


正确答案：√

第2题：

教育不能改变政治、经济制度的发展方向，不能成为政治、经济发展的根本动力，说明教育对政治、经济制度()

A、不起作用

B、起决定作用

C、不起决定作用

D、起主导作用


参考答案：C

第3题：

_________________对教育的影响主要表现在它决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。


正确答案：
3．政治经济制度

第4题：

“教育救国”之所以是错误的，因为忽视了教育对政治经济制度（　　）

A.起决定作用
B.不起决定作用
C.无作用
D.作用不大

答案：B
解析：
“教育救国”失败是因为没有意识到教育对政治经济制度不起决定作用。

第5题：

教育可以促进政治民主化，对政治经济制度起决定作用．()


正确答案：×
×【解析】教育反作用于政治经济制度．

第6题：

生产力对教育的决定作用体现在哪些方面？


正确答案：
(1)生产力水平决定教育的规模和速度；
(2)生产力水平制约着教育结构的变化；
(3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段；
（4）教育相对独立于生产力的发展水平。

第7题：

教育对社会政治经济制度的变革（ ）。

A．起决定作用

B．不起决定作用

C．不起作用

D．起加速作用


正确答案：B

第8题：

政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（ ）


正确答案：√
√

第9题：

人力资本理论告诉我们，投资办教育的收益率是非常高的。这说明了( )。

A.教育对经济发展的促进作用
B.经济发展对教育的决定作用
C.教育对经济发展的决定作用
D.政治经济制度对教育的制约作用

答案：A
解析：
20世纪60年代，以舒尔茨为代表的西方经济学家提出了人力资本理论。人力资本指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产工作的能力。1964年，舒尔茨出版了《教育的经济价值》一书。通过研究，他认识到许多美国人把大量资本用于人力投资，人力投资的关键在于教育。教育通过传播科学技术，培养人的健全人格，提高人的能力等，能够改善人力资本，从而促进经济的增长与发展。

第10题：

教育对政治经济制度的发展（　　）

A.起决定作用
B.不起决定作用
C.只起加速作用
D.只起延缓作用

答案：B
解析：
考点：本题考查教育对社会政治经济制度的反作用。
应试解难：社会政治经济发展的根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动，教育在这种矛盾运动中只起加速或延缓的作用，而不起决定作用，否则，将夸大教育的作用，导致教育万能论的错误。

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