教育测量具有()的特点。

题目

教育测量具有()的特点。

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相似问题和答案

第1题:

教育测量的含义与特点是什么?


正确答案:含义:针对学校教育影响下学生各方面的发展,侧重从量的规定性上予以确定和描述的过程。教育测量学是一门发展较早、应用较多、内容较丰富的教育科学分支。
特点:(1)间接性和推断性(2)测量对象的模糊性和测量误差的不可避免性(3)量表具有多样性,结果具有相对抽象性 

第2题:

美国的教育行政具有什么特点?
美国实施和管理教育事业的责任,以州为主体负有主要责任,地方承担具体责任,联邦具有广泛影响。州教育委员会是州教育决策机关。学区是美国管理学校的最基本的教育行政单位。在高等教育方面,原则上各州拥有领导和管理高等教育的职权。但由于各州高等学校的类型、性质和传统不同,决定了各州高等教育立法和州介入高等教育的程度也不同。

第3题:

心理测量具有直接性、相对性的特点。()


参考答案:错误

第4题:

水下地形测量的特点之一是水位、水深和平面位置的测量具有同步性。


正确答案:正确

第5题:

教育与心理测量具有哪些特点?


正确答案: ①教育与心理测量往往是间接的,教育和心理学研究针对的是活生生的人,人的发展的各方面不能像物理测量那样,往往只能间接测量。
②教育与心理测量具有社会现象特有的社会性。人是作为社会和个体两个层面存在,人们会把儿童个体放在社会群体中加以考察。教育与心理测量的结果往往具有近似性,不是绝对准确的和不变的。

第6题:

教育目标应具有相关性()可测量性和()的特点。


答案:
解析:
明确性、可行性

第7题:

新型几何量检测设备具有测量精度高、测量速度高、三维测量多样化、测量智能化的特点。


正确答案:正确

第8题:

教育需求具有哪些明显的特点?


参考答案:1、教育需求主体具有多元性和重合性;
2、教育需求对象的双重性;
3、教育需求的预期满足与过程满足的融合。

第9题:

教育法律的特点主要表现为()。

  • A、教育法的规定性具有强制性
  • B、教育法的规定具有公定力
  • C、教育法有统一的法典
  • D、教育法具有不变性的特点

正确答案:A,B,C

第10题:

光学量仪具有测量精度高,适用性能好,测量范围大的特点。()


正确答案:正确