幼儿文学也常常具有突出的倾向，如（）。
第1题：
A.结构简化
B.情景化
C.生活化
D.文学化
第2题：
发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的？（）
A小学化倾向
B多元化倾向
C游戏化倾向
D活动化倾向
第3题：
A、国际化、社会化、生活化、游戏化
B、生活化、社会化、游戏化、产业化
C、社会化、生活化、终身化，产业化
D、国际化、社会化、终身化、产业化
第4题：
（）文学是文学的哲学化或哲学的文学化。
第5题：
选择与改编婴幼儿认知游戏应强调（）。
第6题：
新闻评论的语言要求()
A. 文学化
B. 理论化
C. 大众化
D. 生活化
第7题：
学前特殊儿童语言矫治中的儿歌故事法反映了（）
A语言教育游戏化倾向
B文学教育游戏化倾向
C文学教育语言化倾向
D语言教育文学化倾向
第8题：
在音乐欣赏中，不一定非要用文学化、美术化的内容区解说音乐。()
第9题：
幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言，这是指语言要（）
第10题：
婴幼儿精细动作练习要结合日常生活进行，做到（）。