以下关于写作的意义,说法错误的是()。A、写作能够澄清思想B、写作能够锻炼逻辑推理能力C、写作无法体现批判性思维能力D、写作可以培养发展和组织观点的能力

题目

以下关于写作的意义,说法错误的是()。

  • A、写作能够澄清思想
  • B、写作能够锻炼逻辑推理能力
  • C、写作无法体现批判性思维能力
  • D、写作可以培养发展和组织观点的能力
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题:

以下哪一项不属于写作材料的作用()。

A.在写作后,材料可以来用证明作者的观点是完全客观的,不带了作者的主观发挥。

B.在写作中,有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。

C.在写作之前,广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础。


参考答案:A

第2题:

公文写作者的素质是公文写作者( )的潜在背景。

A、思想

B、条件

C、能力

D、语言


参考答案:C

第3题:

以下关于写作的说法错误的是?

A. 写作有广义和狭义之分

B. 写作具有目的性和综合性。

C. 写作需要借助语言文字符号。

D. 写作只出现在文学创作领域。


正确答案:D

第4题:

关于批判性思维论文写作的说法,正确的是()。

  • A、批判性思维论文写作必须首先确定观点
  • B、就一个主题可以发展出多个观点,批判性思维论文写作必须从中确定一个进行写作
  • C、批判性思维论文写作需要考虑反面观点和论证,并且对其进行回应
  • D、批判性思维论文写作可以没有观点

正确答案:A,B,C

第5题:

写作能训练思维能力。


正确答案:正确

第6题:

写作作为一门系统的科学,其知识包括写作的涵义、( )等内容。

A、写作观念的变更

B、写作所涉及的学科

C、写作的构成

D、写作的过程

E、写作者应具备的能力


参考答案:ABCDE

第7题:

关于批判性思维论文的写作模式,以下说法正确的是。()

  • A、“正-反-正”的写作模式针对的是说明文写作,不是批判性思维论文写作
  • B、批判性思维论文适用“正-反-正”的写作模式
  • C、批判性思维论文写作不需要对反面观点进行回应
  • D、批判性思维论文写作可以同时肯定正面和反面的观点

正确答案:B

第8题:

写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定,写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注,写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运,体现的是写作的()特征。

A.通变律

B.创造性

C.个体性

D.实践性


参考答案:C

第9题:

下列选项中不属于技术资源支持小学语文写作教学的作用?()

  • A、激发写作兴趣
  • B、发展想象能力
  • C、拓宽写作思路
  • D、增强写作水平

正确答案:D

第10题:

以下关于写作的意义,说法错误的是()。

  • A、写作能够澄清思想
  • B、写作能够锻炼逻辑推理能力
  • C、写作无法体现批判性思维能力
  • D、写作可以培养发展和组织观点的能力

正确答案:C

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