在主体活动课中,学生的独立主体活动时间正好与教师主导活动时间相反

题目

在主体活动课中,学生的独立主体活动时间正好与教师主导活动时间相反

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第1题:

在区角活动中,教师起主导作用,是活动设计的主体。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第2题:

学生是在教师主导下进行学习活动的主体,具有( )和( )。


答案:发展性,可塑性,
解析:

第3题:

综合实践活动课程资源开发的主体包括()。

A、以教师为主体的课程资源开发

B、以学生为主体的课程资源开发

C、以学校为主体的课程资源开发

D、以社会为主体的课程资源开发


参考答案:A,B,C,D

第4题:

以下说法正确的是()

  • A、在教师主导活动课中,教师主导活动时间为45分钟
  • B、在主体活动课中,学生的独立主体活动时间与教师主导活动课时间相同
  • C、一节课的主要内容应在黄金分割时间内完成。
  • D、一节课的时间分配只能有一个黄金分割点

正确答案:C

第5题:

综合实践活动课程以发展本位的课程观为基础,认为学生是课程的主体,教师与()是课程的创生者。


正确答案:学生

第6题:

学生是课外活动的主体,教师在课外活动中主要起___________作用。


正确答案:

辅助

第7题:

教学是一种交往过程,是( )

A.认知过程
B.教师主导学生主体
C.教师与学生双主体
D.学生主导教师主体


答案:B
解析:
教学是教师教与学生学的统一,这种统一的实质是交往,教师与学生是“交互主体的关系”,因此,教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。 ##niutk

第8题:

在综合实践活动课程实施中,教师与学生既是活动方案的开发者,又是活动方案的实施者。()


参考答案:正确

第9题:

现代教育过程应该是()活动的过程。

  • A、教师为主体
  • B、教师与学生双主体协同
  • C、学生自主
  • D、以教师为主导,以学生为主体

正确答案:B

第10题:

综合实践活动课程以()的课程观为基础,认为学生是课程的主体,教师与学生是课程的创生者。


正确答案:发展本位

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