从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程，其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。
第1题：
A、国家课程
B、地方课程
C、校本课程
D、个人课程
第2题：
第3题：
从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()
A.国家课程、地方课程与校本课程
B.必修课程与选修课程
C.活动课程与分科课程
D.分科课程与综合课程
第4题：
从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程，其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。
A对
B错
第5题：
第6题：
A、国家课程
B、综合课程
C、地方课程
D、校本课程
第7题：
第8题：
A、统设课程
B、选修课程
C、活动课程
D、校本课程
第9题：
第10题：
新课程背景下学校课程的类型有多种。其中，从课程设计、开发和管理主体来区分，可分为国家课程、地方课程与（）三种类型。