以学校整体为对象，以获得各方面工作的信息，综合地判断实现教育目标程度如何的活动是（）。
第1题：
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
以正常人为对象，以知识和信息的获得为目标，不太重视团体动力的团体活动方式是()
A、团体咨询
B、团体治疗
C、团体帮助
D、团体辅导
第4题：
以学校整体为对象，以获得各方面工作的信息，综合地判断实现教育目标程度如何的活动是（）。
学校评估
略
第5题：
普通教育是指以升学为目标，以__________为主要教学内容的学校教育。
第6题：
______是学校管理人员运用一定的手段方法，组织协调学校办学资源，引诱师生员工以正确的方向，游戏地实现学校工作目标的组织活动。
第7题：
德育工作评价就是教育行政部门和学校根据教育目标和德育管理目标的要求，对学校德育工作组织领导、德育活动状况和工作绩效进行价值判断的过程，目的是为实现学校管理科学化和提高德育工作质量。()
第8题：
__________ 是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此做出改进课程的决策。
第9题：
此题为判断题(对，错)。
第10题：
结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出（），以课程的行为目标为导向，（）的课程特征。