问题:心理素质直接控制着人体自然力的发展,调动着活动能量的释放,影响着人的整体素质的发展。
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问题:素质的主要特征是()A、 遗传性与习得性B、 群体性与个体性C、 自然性与社会性D、 内潜性与外显性E、 稳固性与可塑性F、 整体性与个别性
问题:养成素质是其他素质()A、 基础B、 核心C、 中介D、 调节者
问题:素质教育激励机制是一种引导过程。它包括四个环节()、()、()、()。
问题:"天时不如地利,地利不如人和”强调的是()重要性。A、 忠诚B、 合作C、 乐观D、 主动
问题:身体素质是心理素质、养成素质联系和发展的中介。
问题:简述关于理解幸福的四种维度。
问题:服务的特点是()A、 有形性B、 长期性C、 无形性D、 快速性
问题:把智育或德育放在首位,都是不科学的。
问题:法律权威
问题:为人民服务”和集体主义原则()。
问题:中华民族爱国主义的优良传统是什么?爱国主义的时代价值是什么?
问题:专业课程同样渗透了丰富的人文精神。
问题:()是社会主义职业道德的最高要求。A、办事公道B、诚实守信C、奉献社会D、服务群众
问题:从人生理想的层次性上看,社会理想()个人理想。
问题:人生价值的内涵是什么?人生价值的评价必须坚持的四大原则是什么?
问题:大学生素质拓展认证体系建设要以非业务素质为重点内容。
问题:为了创设和谐的人际关系,在与人交往时凡事都要“忍”字当头。
问题:美是从人的客观社会实践中产生的,是人类在实践中自由创造的生动显现。
问题:强调知识分子与工农相结合有利于使所学的书本知识与()知识相结合。