组织应建立对员工进行教育和培训的程序,以确定各个岗位员工所需的知

题目

组织应建立对员工进行教育和培训的程序,以确定各个岗位员工所需的知识、经验和技能,建立()制度,制定教育和培训计划,保持培训记录等。

  • A、人员上岗;
  • B、技能培训;
  • C、取证;
  • D、安全管理;
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

.组织应针对各不同岗位员工的培训需求,制定不同职能和层次的培训计划()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第2题:

外派培训是提高物业服务企业员工素质的一个重要途径。物业服务企业的外训包括企业性外训、岗位性外训。个人性外训、奖励性外训。岗位性外训即( )。

A:企业工作发展需要所需的外派培训
B:员工工作岗位性质所需的外派培训
C:员工个人发展需要所需的外派培训
D:企业为奖励员工而外派其参加的培训

答案:B
解析:

第3题:

下列有关饭店员工培训说法错误的是()。

A.员工培训是一项经常性的活动

B.员工培训是饭店的一项有计划、有组织的工作

C.员工培训是一项以岗位培训和技能训练为重点的活动

D.只要是员工需要的培训,饭店都应该组织


参考答案:D

第4题:

员工岗位培训()以管理制度、程序操作规程、应急处置方案为主。


正确答案:内容

第5题:

组织应建立对员工进行教育和培训的程序,以确定各个岗位员工所需的知识、经验和技能,建立()制度,制定教育和培训计划,保持培训记录等。

  • A、人员上岗;
  • B、技能培训;
  • C、取证;
  • D、安全管理;

正确答案:A

第6题:

《淮北矿业员工教育强制培训管理规定》要求:根据系统岗位设置及技能需求,建立员工岗位技能“矩阵图”,指定各岗位员工必备的2-3个操作技能。()

此题为判断题(对,错)。


标准答案:正确

第7题:

关于质量教育培训范围,下列叙述不正确的是( )。
A.对最高管理者的培训是要使他们了解质量对提高组织效益的重要意义,了解最高管 理者在质量领域负有的责任
B.对管理岗位员工和其他关键岗位员工的培训主要是如何通过身体力行的领导提高效 益和效率
C.对特殊职能部门人员的培训主要是明确各职能部门质量保证的影响因素和所需技能
D.广泛的员工培训主要是为了建立对质量重要意义的认识,掌握质量的基本常识


答案:B
解析:
B项,对管理岗位员工和其他关键岗位员工的培训主要是建立对质量的共同理 解,分享质量的经验教训,旨在启动质量改进和通过质量领域内的工作提高效率和经济 效益的活动。

第8题:

组织的管理者可以在人力资源管理过程中的各个方面做出努力,从而实现员工的活性化。主要包括:()

A活性化的组织设计

B招募适合组织文化的员工

C对员工进行持续的培训和教育

D建立促进活性化的考核评价制度。


参考答案:ABCD

第9题:

公司对员工进行培训以()为主,对员工开展岗位培训、脱产和半脱产学习等形式的教育培训。

  • A、现场培训
  • B、短期脱产培训
  • C、中长期脱产培训

正确答案:A,B

第10题:

依据培训需求矩阵,开展全员()为提高公司员工安全管理技能,把()培训作为体系推进的切入点,根据员工的岗位需求,编制岗位培训需求矩阵,制定培训计划()做到()每年复习培训1轮,员工对涉及到的安全管理程序每年至少参加1次培训。括号中排序正确的是。

  • A、安全培训;HSE;组织实施;安全管理程序
  • B、HSE;安全培训;组织实施;安全管理程序
  • C、安全培训;组织实施;安全管理程序;HSE
  • D、安全管理程序;安全培训;HSE;组织实施

正确答案:A

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