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李明这个学期被派到韩国教汉语。作为一名志愿者教师，他承担了两所学校从幼儿园到小学、中学和成人4个年龄层次的汉语课程。尽管任务很重，但是李明还是努力想办法去适应自己的生活和工作环境。李明所教的中学生班以前开过汉语课，他想知道这些学生对己经学过内容的掌握情况，就组织了一次简单的测试，这种测试类型是：（）A、水平测试B、成绩测试C、学能测试D、诊断测试

题目

李明这个学期被派到韩国教汉语。作为一名志愿者教师，他承担了两所学校从幼儿园到小学、中学和成人4个年龄层次的汉语课程。尽管任务很重，但是李明还是努力想办法去适应自己的生活和工作环境。李明所教的中学生班以前开过汉语课，他想知道这些学生对己经学过内容的掌握情况，就组织了一次简单的测试，这种测试类型是：（）

  • A、水平测试
  • B、成绩测试
  • C、学能测试
  • D、诊断测试
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相似问题和答案

第1题：

HSK是下列哪种测试类型()。

A、水平测试

B、成绩测试

C、诊断测试

D、潜能测试


参考答案：A

第2题：

命制初中学生语文学业水平测试工具，需要遵循一定的标准，下列表述正确的一项是（　）。

A、测试内容要与教学目的对应
B、测试难度要在同一层次上
C、测试要以情感态度价值观为重点
D、测试题不必兼顾不同水平的学生

答案：A
解析：
本题考查的是语文测试的设计。语文测试是语文教学评价的一部分。新课程背景下的语文教学评价要突出学生的主体地位．发挥评价的检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能。B选项不符合评价的诊断、甄别、选拔等方面的功能；C选项的说法太绝对；D选项不能体现出学生的主体地位，没有尊重学生的个体差异。所以答案选择A选项。

第3题：

平时进行的小测验是下列哪种测试类型()。

A、水平测试

B、成绩测试

C、诊断测试

D、潜能测试


参考答案：C

第4题：

雇员要进行两项能力测试。在A项测试中，其平均分为100分，标准差为15分；在B项测试中，其平均分为400分，标准差为50分。李明在A项测试中得了115分，在B项测试中得了425分。与平均数相比，李明的哪一项测试更为理想？请通过计算李明的每项测试的标准差分位值来寻求答案。


正确答案:A.项测试：李明的标准化分位值是1
B.项测试：李明的标准化分位值是0.5
因此李明的A项测试较为理想。

第5题：

关于用例测试的描述，下列哪个选项正确（）

  • A、使用测试用例进行的测试称为用例测试
  • B、通过业务场景来设计测试
  • C、用例描述了用户与系统之间的交互作用，并从这些交互产生从用户的角度所期望和能观察到的结果
  • D、用例测试常常用于组件测试

正确答案:C

第6题：

命制初中学生语文学业水平测试工具，需要遵循一定的标准，下列表述正确的一项是（　）。


A.测试内容要与教学目的对应

B.测试难度要在同一层次上

C.测试要以情感态度价值观为重点

D.测试题不必兼顾不同水平的学生

答案：A
解析：
本题考查的是语文测试的设计。语文测试是语文教学评价的一部分。新课程背景下的语文教学评价要突出学生的主体地位．发挥评价的检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能。B选项不符合评价的诊断、甄别、选拔等方面的功能；C选项的说法太绝对；D选项不能体现出学生的主体地位，没有尊重学生的个体差异。所以答案选择A选项。

第7题：

汉语水平考试属于（）。

A标准参考型测试

B常模参考型考试

C成绩测试

D诊断性测试


A
略

第8题：

学校中进行的期中期末考试是下列哪种测试类型()。

A、水平测试

B、成绩测试

C、诊断测试

D、潜能测试


参考答案：B

第9题：

学期结束后对留学生进行的考试属于（）。

  • A、水平测试
  • B、潜能测试
  • C、诊断测试
  • D、成绩测试

正确答案:D

第10题：

语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于（）。

  • A、水平测试
  • B、诊断测试
  • C、成绩测试
  • D、潜能测试

正确答案:C

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