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个体心理发展最迅速的时期是（）。

题目

个体心理发展最迅速的时期是（）。

  • A、婴儿期
  • B、幼儿期
  • C、小学期
  • D、青少年期
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第1题：

是儿童生长发育最迅速的时期，也是心理发展最迅速的时期。

A.婴儿期

B.先学前期

C.学前期

D.少年期


正确答案：A

第2题：

婴儿期是个体生理发育最迅速的时期,也是个体心理发展最迅速的时期。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第3题：

关于儿童时期的论述，以下正确的是（ ）。

A．生理或心理是迅速发展的时期

B．生长发育最旺盛的时期

C．接受教育最有效的时期

D．可称为“性成熟期”

E．最容易发生障碍的时期


正确答案：ABCE
儿童时期，无论生理上或心理上都是迅速发展的时期，是生长发育最旺盛的时期，可塑性最强的时期，因而既是接受教育最有效的时期，也是最容易发生障碍的时期。而D选项中提到的性成熟期不属于儿童时期。

第4题：

下列关于个体心理发展不同阶段的心理特征表述不正确的是：

A.个体心理发展的关键期是指儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期
B.童年时期又称学龄初期，他们的思维以形象思维为主要形式，在小学生的心理发展中，个性的发展占有重要地位
C.少年期又称学龄中期，是个体从童年期向青年期过渡的时期，他们的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维
D.青年初期，相当于高中时期，个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已经从“经验型”向“理论型”转变，开始出现辩证思维

答案：C
解析：
第一步，本题考查管理知识并选错误项。
第二步，少年期也称学龄中期。少年的认识活动、特别是思维的发展产生了两个新的特点：①少年以抽象逻辑思维为主导形态，但具体形象成分在其思维中仍然起着重要的作用。②少年思维的独立性和批判性有了显著发展，但也容易产生片面性和表面性等缺点，以致使这个阶段的思维品质出现矛盾交错的情况。综上，少年期抽象逻辑思维已有所发展，但是还不占主导地位。故C项表述错误。
因此，选择C选项。

第5题：

心理发展的不平衡性体现在（ ）。
A.个体心理发展的不同方面，发展速度不同
B.个体心理发展的不同方面，达到成熟的时间不同
C.个体心理发展的不同方面，发展的最佳时期不同
D.个体心理发展的不同方面，发展条件相同
E.个体心理发展的同一方面在不同的时期发展速度不同


答案：A,B,C,E
解析：
见大纲心理发展的特征部分。

第6题：

人的发展过程有两个生长快速的时期，一是婴儿期(0至3岁)，二是初中阶段的青春期(11、12岁至14、15岁)。青春期是个体生理发育发育是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟。最迅速的时期，也是个体心理发展最迅速的时期。()


参考答案：错误

第7题：

个体感知觉发展最重要、最迅速的时期是（ ）。

A．新生儿期

B．婴儿期

C．幼儿期

D．童年期


正确答案：B

第8题：

婴儿期是个体生理发育最迅速的时期,也是心理发展最明显的时期。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

如何理解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人？


答案：
解析：
【要点】(1)学生具有发展的可能性与可塑性。
(2)学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。

第10题：

关于婴儿感知觉发展的重要表述是（）。

  • A、婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年
  • B、婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期
  • C、婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期
  • D、对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期

正确答案:A,B,C,D

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